河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考语文试题（图片版）

高二年级第二次月考语文参考答案 1.【答案】C【解析】A项，“决定了这个人一生的幸福”说法太绝对，原文有“人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福”。B项，“唯有如此才有可能使家庭和谐”错误，原文有“所有角色互相配合才能成为团结协作的整体”，意思是每个成员都担负起责任，然后相互配合，“才有可能使家庭和谐”。D项，“汉唐时出现，宋朝是最严重的”错误，原文有“男尊女卑的现象在汉唐时并不明显，宋朝以后比较严重”，意思是汉唐时男尊女卑不明显，但不能推断就是在汉唐时出现的；同时，“宋朝以后比较严重”，不能说明“宋朝是最严重的”。 2.【答案】B【解析】文章第三段提到“父慈子孝”是孝道的内容，主要讨论“孝道”对家庭稳定和社会稳定的重要作用，并没有讨论“父慈”对“子孝”的作用。 3.【答案】C【解析】“报恩思想在中西方的获得截然不同”错误，文中有“懂得报恩是一个有教养的人的必备品质，古今中外概莫能外。中华文化的特别之处在于，它不像宗教那样通过教堂而主要通过家庭来培育这种品质”，意思是宗教中报恩思想通过教堂获得，但没有否定家庭教育对报恩思想的培育。 4.【答案】D【解析】D“通过人物间尖锐的矛盾冲突刻画男女主人公形象，扣人心弦”这一表述与小说内容不符。小说中的男女主人公之间没有尖锐的矛盾冲突。 5.【参考答案】①深情挚爱，思想觉悟高：她深爱着男人，她渴望获得名分——烈士的妻子；她理解男人为革命、为人民所做出的无私奉献；她不讲自己送信、放哨的事，不要政府抚恤金。 ②向往革命，追求进步：从她向男人表示“想在那块红布前，也举一下拳头”的愿望，以及后来她每隔一段时日就取出党旗挂起、举拳等场景可见她深受男人革命理想的熏陶，积极向上。 ③小心谨慎，从容镇定：她承担放哨任务，默契配合，认真、警惕；她承担送信任务（把信揣在肚兜里），胆大心细。（每点2分） 6.【参考答案】①从情节结构看，“红布”与“围巾”起到连缀故事、推动情节发展的作用。 ②从形象塑造看，“红布”与“围巾”是表现人物思想性格的物质载体，小说通过这两个事物刻画出人物丰富的思想性格。 ③从主题内涵看，“红布”与“围巾”这两个关键意象，蕴含着小说所要表达的主题思想：一是对党的忠诚、对革命的向往；二是李妮对于男人刻骨铭心的爱。（每点2分） 7.【答案】D【解析】“根本之举”错。 8.【答案】B【解析】因