2019年中考语文复习古诗文必考+必练课件：第一部分 8年级上册古文精析精炼—生于忧患，死于安乐(共26张PPT)

八年级上册古文精析精练 生于忧患，死于安乐 《孟子》 第一部分 课内文言文精析精练 全文精析 * * 【字词解释】 发：兴起，指被任用。 畎（ｑｕǎｎ）亩：田地。 举：选拔、任用。 版筑：古人筑墙，在两块夹板中间放土，再用杵夯实。 士：狱官。任：责任，使命。 也：语气助词，用在前半句末，表示停顿，后半句将加以申说。 * 饿其体肤：使他经受饥饿之苦。 空（ｋòｎｇ）乏：资财缺乏。 拂：违背。乱：扰乱。 曾益：增加。曾，同“增”。 【评析】列举六位历史人物经历艰难困苦后成就了不凡事业的例子，论证人才要在逆境中造就。 * * * 【字词解释】 恒过：常常犯错误。 衡于虑：思虑堵塞。衡，同“横”，梗塞、不顺。 作：奋起，指有所作为。 征于色：表现在脸色上。意思是憔悴枯槁。 发于声：流露在言谈中。 入：指在国内。 法家：守法度的大臣。 拂（ｂì）士：辅佐君王的贤士。拂，同“弼”，辅佐。 出：指在国外。 【评析】归纳全文的中心论点：“生于忧患，死于安乐”。 * 考点解析 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于 声，而后喻。 直接 默写 名句默写 * ①文中分析亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。 ②改革开放40年来，中华民族在危机面前不屈服，困境中求生存， 逆境中谋发展，正如孟子所说：“生于忧患，死于安乐”。 ③文中，孟子由论述个人经受磨炼才能有所作为，进而推理到治 国之道，指出一个国家“入则无法家拂士，出则无敌国外患者， 国恒亡”，最后论证得出：“然后知生于忧患而死于安乐也”。 理解 默写 续表 【名句】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 * ①管夷吾举于士（古义：狱官。今义：军人的一级，在尉以下） ②征于色（古义：表现。今义：走远路<多指军队>） ③而后喻（古义：了解、明白。今义：比喻） ④所以动心忍性（古义：用这些来。今义：表示因果关系的连词） 通假字 一词 多义 字词积累 ①曾益其所不能（同“增”，增加） ②困于心，衡于虑，而后作（同“横”，梗塞、不顺） ③入则无法家拂士（同“弼”，辅佐） * ①士：管夷吾举于士（狱官）士别三日／士不可以不弘毅（读书 人） ②安：生于忧患，死于安乐（安