河北省石家庄市复兴中学八年级物理上册 3.1 温度 导学案（无答案）

第三章 物态变化 第1节 温度 【学习目标】 1.理解温度的概念，了解温度计的结构和工作原理； 2. 了解生活中常见的温度值； 3. 掌握温度计的使用方法，会用温度计测量温度。 【重难点】 1、温度计的工作原理。 2、温度计的使用方法。 【学情分析】 学生学习物态变化对自然界的现象能够清楚其发生本质，但是温度计的使用是重点，使用方法与体温计的区别是重难点。 【自主学习】 （回顾旧知） 1、声音的三大特性是什么？ 2、声音三大特性分别由什么决定？你能举几个例子吗？ 3、控制噪声的方法有哪三方面？你能举几个减弱噪声的例子吗？ （基础感知） 1、温度： 温度是表示物体  的物理量，要准确地判断或测量物体温度要用_________，常用温度计是根据液体的 规律制成的。温度计上的字母C或℃表示的是 温度。[来源:学科网ZXXK] 2、摄氏度： 在一个标准大气压下，规定冰水混合物的温度为 度，沸水温度为 度。0 度和 100 度之间分成 100 等份，每一等份叫 摄氏度，写做 。 例如，人体正常温度为 37 ℃，读做 -5℃读作 一些常见温度值：酒精的凝固点： 金的熔点： 洗澡最佳水温： 冰箱冷冻室温度： 3、常用温度计的使用方法： 使用前，观察它的 ，判断是否适合用于测量待测物体的温度；然后看清它的 ，以便准确读数。使用时，温度计的 全部浸入被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体后要 一会儿，待温度计的示数 再读数；读数时 要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上液面 。 4、体温计： 体温计是测量范围是 ℃到 ℃；分度值是 ℃，体温计 （填可以或不可以）直接拿出人体读数，体温计每次测量之前，都要拿着体温计把水银 。 【合作探究】 1．温度