内容正文:
植物的激素调节
元
单
二
第
NO.3
NO.2
考点突破
—— 层级化·重点化
演练提能
—— 真题集训验能力
NO.1
双基落实
—— 系统化·问题化
NO.3
演练提能
—— 课下检测查缺漏
返回
知识体系——定内容
14907.psd
返回
通过“生长素类似物促进插条生根的最适浓度”及“与植物激素相关的实验设计”的实验,掌握实验设计及对实验结果的分析与评价能力
科学探究
通过植物向性运动的结果、生长素生理作用的两重性曲线及对两重性实例的分析,培养用逻辑思维解决问题的能力
理性思维
通过分析植物激素间的相互作用,建立普遍联系的观点
生命观念
核心素养——定能力
返回
双基落实
——系统化·问题化
NO.1
返回
基
础
知
识
系
统
化
返回
科学家 实验 实验结论
达尔文 胚芽鞘_____受单侧光照射产生某种“影响”并向下面的伸长区传递,造成伸长区____面比_____面生长快
鲍森·
詹森
胚芽鞘尖端产生的影响可以透过________传递给下部
知识点一 生长素的发现
尖端
背光
向光
琼脂片
返回
科学家 实验 实验结论
拜尔 胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部__________造成的
温特
造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质,并把这种物质命名为_______
分布不均匀
生长素
返回
知识点二 生长素的产生、运输和分布
返回
知识点三 生长素的生理作用
返回
激素名称 合成部位 主要作用
赤霉素 主要是未成熟的_____、幼根和_____ 促进细胞_____,从而引起植株增高,促进种子_____和果实发育
细胞分裂素 主要是_____ 促进___________
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 抑制__________,促进叶和果实的衰老和_____
乙烯 植物体各个部位 促进果实_____
知识点四 其他植物激素及植物生长调节剂
1.其他植物激素
种子
幼芽
伸长
萌发
根尖
细胞分裂
细胞分裂
脱落
成熟
返回
2.植物生长调节剂
返回
基
本
技
能
问
题
化
返回