重庆市巴蜀中学2019届高三上学期期中复习历史试题(必修一二+选修一三四)【人教版】

2018-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2018-11-01
更新时间 2018-11-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-01
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来源 学科网

内容正文:

重庆市巴蜀中学2019届高三上学期期中复习历史试题(必修一二+选修一三四)【人教版】 历史试题(卷) 命题、校对 :张宏斌 说明:历史试考试时间为100分钟,满分为100分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试题卷及草稿纸上答题无效; 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(48分) 一、单项选择题:(本大题32小题,每小题1.5分,共48分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.《逸周书·世俘解》说,自武王以后,周共灭九十九国,降服六百五十二国。上述国数未必可信,但灭多数小国,建立较大的侯国,降服多数小国,使遵守周朝制度,向周王朝贡,则是事实。与这密切相关的制度是 A.别子为祖,继别为宗 B.普天之下,莫非王土 C.封建亲戚,以藩屏周 D.祖宗圣人,百世不迁 2.公元前7世纪,齐晋两国均以“尊王攘夷”为旗号兴兵起事。齐桓公北击戎狄,援救燕国,助邢、卫复国;晋文公兴兵勤王,护遭狄人驱逐的周襄王还都复位,继而灭掉潞、甲氏等狄人小国。这些行为 A. 加快华夏共同体的融合发展 B. 属于周初分封国间的争权夺利 C. 导致各地战火不断生灵涂炭 D. 说明宗法分封制已经彻底瓦解 3.唐代前期,全国划分诸道,并设置黜陟、按察、采访使等官职,代表中央巡察地方考察官吏;玄宗后期,诸道采访使逐渐介入地方事务处理;安史之乱后与节度使合二而一。这表明唐朝 A. 监察职权独立,导致地方割据 B. 有效加强了各州与中央的联系 C. 监察区逐渐转化为地方行政区 D. 专注官吏监督,强化专制皇权 4. 历史学家指出,西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。材料中“分散性、松散性”的表现是 A. 宗法分封制确立了周王天下共主的地位 B. 宗法分封制下,地方诸侯有较大独立性 C. 层层封授,血缘和政治隶属关系逐渐松散 D. 实现了国与家、神权与王权的紧密结合 5.周

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