2018年秋人教部编版八年级语文上册教学课件：17 中国石拱桥 (共35张PPT)

17 中国石拱桥 R·八年级上册 第一课时 1.朗读课文，明确说明对象。 2.整体感知，理清说明顺序。 学习目标 有一个人，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。 新课导入 他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是中国桥梁之父——茅以升。 【茅以升】（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。 他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 走近作者 洨河  桥墩 惟妙惟肖 推崇 xiáo zhuó xiào dūn chóng 字词积累 本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？ 说明对象：中国石拱桥 特点：形式优美、结构坚固、历史悠久 整体感知 根据课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。 【外形】“初月出云，长虹饮涧”；“卢沟晓月”、两旁石柱上不同姿态的狮子。（形式优美） 【是否坚固】“1300多年了，还保持着原来的雄姿”；“两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事”（结构坚固） 【修建时间】修建于公元605年左右；修建于公元1189到1192年间。（历史悠久） 阅读1、2段，思考：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？ 说明顺序 开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。 第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。 默读4、5段，理清层次，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？ ①第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整；②第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉； ③接着从四个方面（结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，