安徽省桐城中学2019届高三上学期第三次月考历史试题

桐城中学2018-2019学年度高三第三次月考 历 史 试 题 命题人：何 青 审题人：陈乔珍 2018年10月 第I卷 (客观题 共48分) 1. 侯外庐在《中国思想通史》中说：“在周公封国的时代，不是后世所谓的‘封建’，而是指古代如罗马式的殖民。”对此理解最为正确的是 A.强调周公是分封制的首创者 B.强调分封制对后世封建制度的影响 C.强调分封的含义是封邦建国 D.强调分封制对扩大西周疆域的作用 2.“科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化…科举制度的最大合理性在于它那‘朝为田舍郎，暮登天子堂’式的机会均等机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人奋斗精神。”材料反映科举制历史借鉴价值有 ①人才流动机制 ②人才激励机制 ③客观公平理念 ④加强中央集权 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3. 一位士人经历一场剧变后，指出这是因为当时国家集权太甚，“万里之远，皆朝廷所制。”地方无力，导致“外寇凭陵时而莫御，雠耻最甚而莫报”结果，他可能经历了以下哪一事件 A.汉初七国之乱 B.中唐安史之乱 C.赵宋靖康之变 D.清末庚子变乱 4. 仔细观察下列钱币的图片，根据其中的信息判断哪些一定是赝品 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 5. 明清之际原为稻米之乡松江嘉定一带棉织业发展迅速，导致该地区“县不产米，仰食四方。夏麦方熟，秋不既登，商人载米而来者，舳舻相衔也。”材料表明该地区 A.水陆交通十分发达 B.经济结构有所变动 C.自然经济局部解体 D.长途贸易开始兴起 6. 以天文历算之学而论，“中国先哲们对于天文学的要求只是‘观乎天文,以察时变’(易·贲卦传》)和‘历象日月星辰，敬授人时’(《尚书·尧典》)。至于宇宙的性质怎样，日月星辰为何东升西落。则以‘天道渊微，非人力所能窥测，故但言其所然，而不复求其所以然’。”这主要体现出中国古代天文学 A.有明显的实用性特征