九年级教科版道德与法治：14.1民事权利知多少（共39张PPT）

民事权利与民事责任 第一框 民事权利知多少（课时二） 第十四课 学习目标 1 自主学习 2 收获感悟 3 巩固提升 4 1 【学习目标】 学习目标： 分支目标一 分支目标二 分支目标三 学习目标： 重点理解债权； 识记有关遗产的知识点； 结合实际，青少年怎样维护知识产权。 2 【自主学习】 独立完成以下问题： 五、遗产继承顺 序是怎样的？（重点） 六、什么是知识产权及其主要内容。 七、侵犯知识产权的表现。（重点） 八、青少年怎样维护知识产权。（重点） 一、什么是债？以及债的种类。 二、取得财产权利的方式。（重点） 三、遗产、继承人和继承权的含义。（重点） 四、什么是法定继承和遗嘱继承？（重点） 【合作探究】 要求： 3、随机抽出几名同学逐次进行展示； 1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系； 4、演讲时间控制在5分钟左右。 2、写出自己的板书； 3 【收获感悟】 一、什么是债？以及债的种类。 在日常生活中，人们之间经常发生各种各样的债权债务关系。所谓“债”就是按照合同的约定或者依照法律的规定，在特定当事人之间发生的特定的权利和义务关系。 合意之债主要有合同，法定之债主要有不当得利、侵权行为、无因管理等。 根据与事人的意思而发生的债，叫合意之债:基于一定事实，由法律设定此外还有遗嘱。权利和义务面发生的债，叫法定之债。 享有权利的人是债权人，负有义务的人是债务人。债权人有权要求债务人按照合同的约定或按照法律的规定履行义务。 重 点 二、取得财产权利的方式。（重点） 三、 二、 一、 取得财产权利的方式有多种，包括原始取得，也包括继受取得。 原始取得指的是财产所有权第一次产生或者不依靠原所有权的权利而取得的所有权。 继受取得指的是通过某种法律途径从原所有人那里取得的财产所有权，例如买卖、继承、接受赠予等。 三、遗产、继承人和继承权的含义。（重点） 一、 二、 三、 继承人依法取得遗产的权利叫继承权。我国法律保护未成年人的财产继承权不受侵犯。在法定继承中，子女被规定为第一顺序继承人之一;在遗嘱继承中，被继承人所立的遗嘱中应当为缺乏劳动能力又无生活来源的继承人保留必要的遗产份额，否则遗嘱就是无效的。 依法获得遗产的人叫继承人。 一个人去世之后，所留下的个人合法财产叫遗产。 四、什么是法定继承和遗嘱继承？（重点） (1)法定继承是指在被继承人没有对