内容正文:
富县羊泉初级中学高效课堂教学设计
课型
新授
课题
1.2.1中华民族一家亲
时间
课时
1课时
主备
许淑霞
审核
授课人
许淑霞
[来源:学§科§网]
教学
[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
目标[来源:Zxxk.Com]
知识与技能::知道我国是一个统一的多民族国家,各民族之间形成了密不可分的血肉联系。[来源:Z+xx+k.Com]
过程与方法:通过大量的历史材料来了解我国各族人民和睦相处的美好壮锦。
情感态度价值观: 懂得自觉维护民族团结是每个公民的义务。
教学
重难点
重点:了解我国的新型民族关系。
难点:懂得祖国统一是每个中华儿女的心愿。
教学方法
创设情景法、归纳法
学习方法
小组合作、自主学习
教学准备
1、多媒体 2、歌曲《我爱你,中国》。
教 学 过 程
设计意图
一、 导入新课
伴随着歌曲《爱我中华》的背景音乐,展示各族人民和睦相处以及港澳台共同发展的图片。
二、自主学习
学生自读课文P16-P19页中的所有内容,组内互讨图片与材料中的问题。
三、合作交流
(一)五十六个民族是一家
活动一: 多媒体展示祖国各族人民和乐相处的照片,讲述一个“各族人民一家亲”的故事。
活动二:
小组讨论:我国形成的新型民族关系是怎样的?
教师总结:在长期的交流融合中,在血与火的淬炼中,各自人民形成了共同的信念,结下了深厚的情谊,慢慢的形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
(二)中华儿女血脉相连
活动一:
回忆历史:说说我国从古到今国土的变化。
活动一:
说说近几年出现的抢占我国图的事件,并谈谈感受。
教师总结:实现祖国的统一,民族的团结,捍卫领土的完整,中华的腾飞,是全国人民以及海外华人包括台湾同胞在内的中华儿女的共同心愿。
四、课堂小结
学生上完本节课后的谈感受。
五、作业布置
资料中未完成的的题,继续做完。
激发学生爱国之情。
培养学生自学与合作的能力。
出示地图,让学生看看国面积之大,加深对领土统一的捍卫。
板书
设计
中华民族一家亲
教后
反思
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