陕西省富县羊泉初级中学鲁教版八年级政治教案3.3交往伴一生 一生在交往

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 2.3.3交往伴一生，一生在交往 时间 课时 1课时 主备 许淑霞 审核 授课人 许淑霞 教学[来源:学&科&网] [来源:学#科#网Z#X#X#K] 目标[来源:学科网] 知识与技能：学习积极交往、文明交往对国家、对个人的意义；掌握在不断扩大社会交往的方法，如积极参加公益活动、社会实践、对外交流。[来源:Z_xx_k.Com][来源:学。科。网] 过程与方法：能够正确认识积极交往、文明交往对国家、对个人的意义；学习在参加公益活动、社会实践、对外交流等活动中扩大交往；初步掌握网络交往的方法。 情感态度价值观：体验积极交往、文明交往所带来的积极情感，如更好的认识自我、拓展视野、与人分享等。初步培养正确的交往观；乐意与人交往，乐意参加各种活动，并在活动中积极培养交往能力。 教学 重难点 学习通过各种有益的方式扩大交往范围，锻炼交往能力。 学习积极交往、文明交往对个人成长和社会文明、国家形象的重要意义。 教学方法 活动探究法、情景体验法、小组讨论法 学习方法 自主探究法、合作学习法 教学准备 课前调查学生交往情况，制作小调查表；搜集学生交往图片，制作ppt课件，准备课堂体验活动所需要的活动的物品：绳子和凳子等，制作说说卡。 教 学 过 程 设计意图 1、 激情音乐导入 播放音乐《朋友》，由此首歌曲想起七年级学过的友情，想想通过啥方式才能交往到朋友、获得友情？ 二、自主学习（5分钟） 自读课文，做一做学案中的预习题以及闯关中的选择题。（师巡视，有问题当面指正） 三、合作交流，问题研讨 ． (一)、文明交往助我成长 回忆我的交往故事 看看课本P35页和女P37页中的图片，讲述自己的故事，并谈谈交往对个人成长的作用。 （二）、主动扩展我们的人际交往 学生看课本P38页中的材料和课文，思考：在日常生活中你是通过什么方式扩大自己的交往范围的？在扩大交往中你有什么收获？ 四、拓展提升（小组交流得出答案） 有人说：“现在是网络社会，一网知天下，以网交天下，你还用参加各种社会活动来扩大交往范围吗？”你如何看待这种观点？说说你的看法。 教师归纳: 互联网时代的到来拓宽了交往的空间。在网络交往我们可以超越空间的限制，自由选择交往对象，找到