内容正文:
富县羊泉初级中学高效课堂教学设计
课型
新授
课题
竞争的智慧
时间
课时
1课时
主备
许淑霞
审核
授课人
许淑霞
教学[来源:Z#xx#k.Com][来源:Zxxk.Com]
目标[来源:学科网]
知识与技能:掌握竞争对个人及国家社会的作用;知道竞争既有有利的一面,又有不利的一面;敢于竞争,掌握竞争的注意事项。[来源:学*科*网]
过程与方法: 能够正确认识竞争,增强敢于竞争、善于竞争的能力。
情感态度价值观:知道竞争是生活中的一种普遍现象,树立竞争意识,并能正确认识竞争。
教学
重难点
重点:正确理解竞争的作用,知道竞争既有有利的一面,又有不利的一面。
难点:强敢于竞争,掌握竞争的注意事项。
教学方法
情景教学法、讨论法等
学习方法
自主、探究、合作、感悟
教学准备
搜集有关竞争的故事。
教 学 过 程
设计意图
一、导入新课
一个牧场常被狼叼羊,于是牧场主用了整整一个冬季请猎手才把狼给消灭掉了,本以为狼患没了,羊可以没事了,但更大的损失等着他。羊群开始流行瘟疫,羊群大量死亡。请来兽医,瘟疫还是接连不断的发生。无奈,牧主请来一批专家,专家却重新把狼给请来了。瘟疫很快没有了,羊又恢复了往日健壮的样子。原来,狼对羊群有着天然的“优生优育”功能。狼的骚扰,使羊群常常处于激烈运动之中,羊群因此格外健壮,老弱病残的落入狼口,瘟疫源也就不复存在了。
思考一下:羊群前后的变化说明了什么?
归纳:羊群因为没有天敌而瘟疫四起,又因为有了狼的猎捕而得以强健,这都说明了竞争的重要性。
二、探究新课。
(一) 感谢对手
1.自读课文,想想你生活中的竞争现象,他对你有何影响,你从中学到了什么。
2. 在秘鲁的国家级森林公园,生活着一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上仅存17只,是非常珍稀的动物,秘鲁人专门为这只虎选择了一块近20平方公里的森林作为虎园。虎园里树木茂密,景色优美,还有成群的牛、羊、马供老虎食用。来公园参观的人们都说这是老虎的乐园,但人们却从未见老虎王者之气十足地纵横于雄山大川,只是整天无所事事,耷拉着脑袋,只知吃了睡,睡了吃。人们以为老虎太孤单了,又租了一只雌老虎,但还是无济于事。一天,动物行为学家来此地,告诉人们应该引进几只豹子。人们照做了。从此老虎一改旧貌,每天不是站在高高的