2018中图版高中生物必修二3.2.3《基因与性状》课件(共25张PPT)

2018-10-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 基因与性状
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.54 MB
发布时间 2018-10-30
更新时间 2018-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8921573.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、变异 变异人 第三节 基因与性状 第二章 基因对性状的控制 授课人:马梦珂 时 间:2016年5月27日 欢迎指导!! 1、了解生物的变异的类型; 2、结合教材镰刀型细胞贫血症的发病原因,掌握基因突变的概念和方式; 3、结合具体实例,熟悉基因突变的原因、特点、本质及意义。 学习目标 1、是否所有的变异都能遗传给后代? 问题探究 2、变异的类型有几种?如何区分?可遗传的变异来源有哪些? 思考:1、这种变异性状能遗传给子代吗?为什么? 不能,变异由环境因素引起 ,自身遗传物质没有改变 资料一 甘蓝 3.5kg 7kg 拉萨 3.5kg 北京 在北京培育的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5KG,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7KG左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5KG。 太空椒(经过太空遨游,经过辐射)和普通椒相比,太空椒具有明显的优势,果实肥大,把其种下去后结出的仍是太空椒。 思考:1、这种变异能遗传给子代吗? 能,因为遗传物质发生了变化 资料二 (不可遗传的变异) (改变) (改变) (改变) (遗传物质未发生改变) (遗传物质发生改变) (可遗传的变异) 一、生物的变异 表现型    基因型     环境    基因突变 染色体变异 基因重组 二、基因突变 红花的后代变成了蓝紫色 探究活动:镰刀型细胞贫血症 资料三 问题: 1、正常红细胞和镰刀形红细胞为什么不一样? 2、导致镰刀形细胞贫血症的直接原因是什么?根本原因是什么? 根本原因 … 直接原因 G U A … … C A T G T A … … … C T T G A A … … … … DNA G A A … … mRNA 转录 碱基对突变 缬氨酸 正常 蛋白质 异常 谷氨酸 翻 译 氨基酸 (一)基因突变的概念 基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的 增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变。 ┯┯┯┯ ATG TAC┷┷┷┷ ┯┯┯┯┯ ATAG TATC ┷┷┷┷┷ ┯┯┯ AG TC ┷┷┷ ┯┯┯┯ ACG TGC ┷┷┷┷ 增添 改变 缺失 只要发生基因突变,生物性状就会改变吗? 不一定,因为一种氨基酸可能有几种密码子来表达

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