内容正文:
富县羊泉初级中学高效课堂教学设计
课型
新课
课题
可持续发展—我们面临的重要课题
时间
课时
1课时
主备
审核
授课人
[来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com]
教学
目标[来源:学_科_网][来源:学*科*网]
知识与技能:了解我国人口、资源、环境形势严峻性。[来源:Z,xx,k.Com]
过程与方法:培养学生观察事物的能力和探究性学习能力。
情感态度价值观:通过学习,使学生懂得人口问题的严重性,认识到保护资源、爱护环境的重要性,培养学生的人口、资源和环境意识,从而自觉的培养自己的社会责任感和主人翁意识。
教学
重难点
重点:认识我国人口、资源、环境形势的严峻性
难点:可持续发展是我国经济发展的战略,实施这一战略才能正确处理人口、资源、环境问题与国民经济、社会发展以及人类生存的关系。
教学方法
阅读讲解、提问法、举例法相结合
学习方法
自主学习、合作学习、探究式学习、案例分析
教学准备
学生准备:学生搜集有关人口、资源、环境方面的资料或图片。
教师准备:搜集资料,汇总学生搜集的资料,制作课件。
教 学 过 程
设计意图
一、导入新课:
师:下面请同学们仔细观看认真思考片中图片、语言所诠释的内容。有个问题我弄不明白,想请同学们帮忙:为什么小草、天然水和空气,要比价值连城的清代玉观音还要贵呢?(学生思考回答)
教师总结引出课题《可持续发展——我们面临的重要课题》。
二、自主学习
环节一:共同探究:请同学们利用手中的资料分组对我国的人口、资源、环境状况进行调查和研究。
要求:每一大组又分成:人口组、资源组、环境组。充分分析手中资料分别对人口、资源、环境进行调查研究。把通过调查获取到的知识、问题以小组为单位展示出来。
师:汇总学生的展示。
我国存在着严重的人口、资源、环境问题
1、人口现状的基本特点:人口基数大;新增人口多;人口素质偏低。
2、人口带来的影响:给资源和环境带来沉重的负担;就业压力大;影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
3、自然资源现状:总量大、种类多,但人均占有量少,资源相对短缺。
4、加剧资源严峻性的原因:需求量不断增加;开发不合理、利用率低;资源量非严重。
5、生态环境的现状:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不