陕西省富县羊泉初级中学鲁教版九年级政治教案：10.1共同理想共同使命

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新课 课题 共同理想共同使命 时间 课时 1课时 主备 审核 授课人 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 教学[来源:学&科&网Z&X&X&K] 目标 知识与技能：了解我国现阶段的共同理想，正确对待个人理想与共同理想的关系，深刻理解我国现代化“三步走”战略及我国小康现状。[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Z*xx*k.Com] 过程与方法：通过收集与理想相关的名言警句以及模范人物名言警句、理想及实现过程，在课堂上进行讨论交流；引导我们把实现共同理想作为自己崇高的历史使命和最重要的社会责任；通过数据和事例比较思考，理解我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。 情感态度价值观：树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，培养学生认识现实规划未来的能力。 教学 重难点 重点：我国各族人民的共同理想、“三步走”战略 难点：我国小康水平现状 教学方法 事例法、讨论法、列数据法、归纳法 学习方法 归纳法、自主学习、合作学习、探究式学习、案例分析 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 设计意图 一、导入新课 1、流沙河的配乐诗朗诵《理想》 2、畅所欲言：你的理想和愿望是什么？ 同学们都谈了各自的理想，哪位同学能把大家谈的理想归纳一下分别属于哪类理想？人生的理想可分为：自身理想、 家庭理想、 职业理想、 社会理想 3、你心目中的理想社会是什么样子?在不同的时代，他们的社会理想也不同，我们来分别看一下孔子和孙中山的社会理想分别是什么？ 孔子曰：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 孙中山：“民族、民权、民生”。“三民主义就是救国主义。……系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等，使中国永久适存于世界。” 从中你悟出了什么道理?（不同的时代，人们的社会理想不同）。那么，现阶段我国各族人民的共同理想望是什么呢？这就是我们今天学习的《共同理想共同使命》 二、自主学习 1、人的生活大体可以分为 、 、 和 四个方面，人生理想也可以相应的分为