内蒙古包头市第四中学2018-2019学年高二上学期期中模拟测试（一）历史试题

高二年级历史试题 一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个正确选项） 1．一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是(　　) A．加强国家对经济的干预 B．实行自由放任政策 C．大力拓展世界市场 D．积极发展知识经济 2．1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家(　　) A．一致提高关税，共渡难关 B．设置关税壁垒，转嫁危机 C．整顿金融体系，扩大内需 D．实行国家干预，限制出口 3．罗斯福新政体现的经济学家的思想是(　　) A．亚当·斯密：“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。” B．萨伊：“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。” C．凯恩斯：“要达到充分就业，其惟一办法，乃是把投资这件事情由社会来总揽。” D．马尔萨斯：“政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化。” 4．有人认为，20世纪20年代末30年代初的世界性经济危机，在使资本主义世界经济、政治秩序遭到重创的同时，也给它带来了一个新的转机，这里的“转机”主要指的是(　　) A．从政治上着手，加强中央集权，提高统治效率 B．从思想上着手，强化道德，培养优秀公民 C．从法律上着手，完善法制，稳定社会秩序 D．从经济上着手，国家干预，调整生产关系 5．肯尼迪曾说，“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的 富人”。此结论可谓从一个侧面道出了“自由社会” (　　) A．实行失业保险的时代背景 B．推行“以工代赈”的原因 C．实行自由放任政策的目的 D．实行社会福利政策的实质 6. 1946～1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确 定总体目标和长远战略。这些计划是指导性的，主要是为企业决策提供权威 的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。这表明当 时法国(　　) A．运用了亚当·斯密的经济思想 B．强化了政府干预经济的政策 C．