人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)

2018-10-30
| 2份
| 26页
| 405人阅读
| 68人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 电流的测量
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2018-10-30
更新时间 2023-04-09
作者 wanqy2010
品牌系列 -
审核时间 2018-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8914781.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新: 电流的形成: 物理学中,把 的方向规定为电流方向。 有关电流 同学们已经学了些什么知识? 电流方向的规定: 电荷的 形成了电流。 1.电流的方向与正电荷定向移动的方向相 。 2.电流的方向与负电荷定向移动的方向相 。 3.在电源外部,电流的方向是从 。 判断电流的方向方法有 种: 三 正电荷定向移动 定向移动 同 反 电源的正极经过用电器流向负极 第四节 电流的测量(第一课时) 教材版本: 新人教版 年级: 九年级 自学目标 1、知道电流的单位、符号,了解生 活中常见用电器的电流值。 2、知道电流表的结构及用途、符号、 使用方法。 3、会正确读出电流表的示数。 用5分钟左右的时间自学课本45--47页,并试着去完成自学检测,比一比看谁完成得最好! 一、自学指导 自学检测一:(一)电流的强弱 1.电流:电流是表示 的物理量,用符号_____表示; 2.电流通常用字母 表示,在国际单位制中,电流的单位是 , 简称 ,符号是 。换算单位有 、 ; 1mA=____A 1uA=____mA=____A 3.完成单位换算:5mA= A, 6.2uA= A, 7.5A= mA。 4.家用电冰箱中的电流约为1_____ ; 家用空调的电流约为5_____; 房间节能灯的电流约为0.1___=___mA ; 手电筒中的电流约为=200____=___ A 自学检测二:(一)电流的测量 用来测量电路中电流的仪表叫 ,它的作用是 .电路符号为 。 (二)观察电流表 (1)电流表有 个接线柱、刻度盘上有 排刻度、对应有 个量程。 (2)若接“-”和“0.6”,量程为 ,选用这一量程时,表盘上每一大格表示 A,每一小格表示 A,分度值为 。 (3)若接“-”和“ 3 ”,量程为 , 选用这一量程时,表盘上每一大格表示 A,每一小格表示 A,分度值为 。 4.家用电冰箱中的电流约为1_____ ; 家用空调的电流约为5_____; 房间节能灯的电流约为0.1_____=______mA ; 手电筒中的电流约为200______=______ A (一)电流的强弱 1.电流:电流是表示 的物理量; 3.完成单位换算:5mA= A, 6.2uA= A, 7.5A= mA。 2.电流通常用字母 表示,在国际单位制中,电流的单位 是 ,简称 ,符号是 。小的单位还有 、 ; 1mA= A 1uA= mA= A 自学检测一 1×10-3 mA uA 7.5×103 6.2×10-6 5×10-3 A A A A mA 0.2 100 电流强弱 I 安培 安 1×10-3 1×10-6 用来测量电路中电流的仪表叫 。 它的作用是 . 自学检测二:电流的测量 刻度盘 调零螺母 正接线柱 量程为3A的正接线柱 量程为0.6 A的正接线柱 负接线柱 指针 数值单位 电流表 用来测量电路中的电流 认识电流表结构: 2.电流表符号: A 当接入“-”和“3”的接线柱时:量程为 ,分度值 。 当接入“-”和“0.6”的接线柱时:量程为 ,分度值 。 3、三个接线柱是否都要接入电路? 3.看一看 1、电流表有

资源预览图

人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)
1
人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)
2
人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)
3
人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)
4
人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)
5
人教版九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量课件(23张PPT)+导学案 (共2份打包)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。