人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 导学案（无答案）

第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青 【学习目标】 1、了解建立友谊的方法。 2、了解呵护友谊的方法。 知识目标 1、能用恰当的方法建立友谊。 2、能用恰当的方法呵护友谊。 情感、态度与价值观 1、懂得建立良好人际关系对于自身成长的重要作用。 2、培养主动热情、以诚相待等人际交往的美德。 重点 掌握建立和呵护友谊的方法。 难点 用正确的方法建立和呵护友谊。 【小组讨论 合作探究】 1、怎样建立友谊？ 2、如果别人拒绝了你的交友愿望，应该怎样对待？ 3、阅读P52的“方法与技能”，说一说在友情发生冲突时，选择合理的处理方法的必要性。 【随堂巩固练习】 1、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真花，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友谊要（ ） A.用热情去浇灌 B.用尊重去维护  C.用宽容去维护 D.用真诚去播种 2、李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不动就发号施令。当同学向他请教问题，他总是说：“真笨，这么简单的提都不会，自己看。”后来，同学们都不愿答理他了，他感到很孤独。这是因为他  （ ） A.不讲“哥们儿义气”  B.不尊重同学 C.对同学不够宽容 D.对同学不真诚  3、待人真诚、平等，能够尊重他人是（ ） ①个人进行品格修养的重要内容   ②每人都具备的良好心理品质 ③建立和发展真挚友情不可缺少的重要条件 ④学好科学文化知识的关键 A.①②         B.①③   C.②③        D.①④  4、下列属于没有坚持原则的做法是 （ ）  ①不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋友能够接受 ②对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见 ③帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚 ④宽容朋友无意中给自己带来了伤害   A. ①②③④        B. ②③④  C. ③④     D. ③  5. 谢涛天资聪慧，好胜心强，学习成绩一直不错。老师夸他有出息，父母为他高兴，他在班里也颇有威信。他交友广泛，朋友甚多，但不加选择，什么朋友都交，并说只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同学小黄欺负，让他帮