人教版道德与法治八年级上册第六课第二框做负责任的人(共36张PPT)

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第2课时 做负责的人 认识与了解 学习目标 1.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。 3.了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹,做一个勇担社会责任的人。 我会记住车牌号拨号报警，并去救助被撞的人。 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 思考 　　你会参与班委的竞选吗？为什么？ 课本P70：对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小龙陷入沉思： 我选择的责任是什么？ 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、使独立性更强，得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等 不言代价与回报 一 1、承担责任的代价与回报 代价：会感到沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良 好的自我感觉、获得新的知识和技 能、赢得他人的尊重和赞许等。 探究：小龙会有哪些选择，如何进行评析？ 怎样做出正确的选择？ ①当我们在选择自己承担的责任时，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。 ②我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。 　　于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与