2018年秋语文版九年级语文上册课件：4一条未走的路 (共12张PPT)

4外国诗两首一条未走的路弗罗斯特导入新课我们走过无数的路。回首往事，春风得意时，我们说：“走对了”；迷惘失落时，我们反思：“走错了！”有时，人生中该走哪条路是一个艰难的选择。美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。走近作者预习检测1、指名朗读诗歌。2、用自己的话概括诗的内容。第一节：处在人生的十字路口，徘徊伫立，不能选择。伫立（思索）第二节：写我最终选择了一条别人很少走过的一条路，然而很诱人，很美丽。决定（选择）第三节：不同的选择带来了不同的景象，使我难以再回返。选择后的惆怅第四节：由树林之路悟出的人生之路，同样未选择。多年后的回顾，叹息。整体感知1、诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？2、读了这首诗，你能悟出其中的道理吗？合作探究人生哲理1、人只能选择一条人生之路，必须慎重；2、人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。1.如何理解“黄色的树林里分出两条路，／可惜我不能同时去涉足”？人生道路上有许多重要的转折点，怎样选择呢？你是否像诗人一样清醒而理智的知道：“我不能同时去涉足”？是的，明白这一点是至关重要的，这是作出正确选择的前提条件，有取有舍，有舍才有得。忠孝难两全的时候，你舍什么？个人利益和集体利益相冲突的时候，你舍什么？实惠和良心相对峙的时候，你舍什么？你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的，但在你心目中，“更诱人”“更美丽”的是什么？这才是你取舍的原则。精读品析2、如何理解“虽然那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚步污染”？在我们面临选择的时候，往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错，都很有魅力，正因为有了这种麻烦，人类才会创造出“选择”这个颇有分量的词语。3、如何理解“啊，留下一条路等改日再见！／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返”？这种选择是理智的，它对后果有清醒的预料和充分的思想准备，有了这样慎重的考虑，才会避免日后的懊悔。4、如何理解“而我选择了人迹更少的一条，／从此决定了我一生的道路”？自己选择的路，就一定要走到底，无怨无悔，这样的人生才是完整而有意义的。因此，“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取，更需要意志的延续。拓展延伸古今中外许多诗人作家，对“路”都