内容正文:
第三节工 业
教学目标:
1、了解工业的概况,知道工业是我国现代社会的经济发展的基本物质生产部门,处于主导地位;
2、熟悉我国工业的分布,运用地图说出主要的工业区与工业城市,知道我国工业分布的基本格局;
3、了解我国蓬勃发展的高新技术产业的概况,知道我国东部的三大高新技术产业开发区及我国建立最早的高新技术开发区的名称;
4、从我国工业的现状,认识从制造业大国向制造强国发展中树立应有的信心,是这一代
年轻人的历史使命。
教学重点:
1. 运用生产生活的实例,了解工业生产的一般过程,及工业的分类。
2. 读图分析我国工业空间分布的基本格局,说出主要工业区、主要工业城市。
教学难点:[来源:学+科+网Z+X+X+K]
1.了解工业生产的一般过程,知道工业的分类。
2. 会读图分析我国工业的空间分布基本格局,运用地图说出主要工业区、主要工业城市。
学情分析:
学习有关我国工业的概况,学生学习难度很大,由于学生对工业生产及工业布局基本上没什么了解,更谈不上知道工业基地发展所依赖的资源、交通、技术人才等条件,对高新技术产业的认识也只是从智能手机的更新快的层次上有所认识,本节内容了解内容居多,对学生的要求不能太高。
教学过程:
教学环节
方法
教学内容
学生活动
引入
新课
工业的概念
工业的地位和作用
工业的分类
我国工业的分布
四大工业
基地
工业产品的变化
高新技术产业
分布特点
高新技术产业开发区
话题讨论
强调
板书
强调
板书
应用
举例,[来源:学#科#网]
归纳
[来源:Z.xx.k.Com]
板书
应用
过渡
引导探索
讲述过渡
介绍
知识运用
讲述
板书
对比,
归纳
知识运用
过渡
讲述过渡
知识运用[来源:学科网]
讲述
归纳
总结
提问:教室里有哪些工业产品?
然后图片展示。
提示工业在国民经济中的重要性。
明确学习目标
第三节 工业
一、 工业及其重要性
1.工业——包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工。
例举教室内的工业产品,并说出它是对哪一种资源的加工。
图片解释木制家具,花生油,布玩具,服装,钢铁,汽车分别对哪些自然资源或原材料加工而成的,概括说明它们的生产过程。
2. 工业的地位与作用
——国民经济的主导产业
现代工业为社会经济各部门提供先进的工具、原材料和动力等生产必需的物质条件。
在刚刚举的例子中,对布匹加工