内容正文:
2017版新课程解读
三、新教材与老教材的对比
四、课程内容
五、新课标在近几年高考命题中的体现
六、新课标变化对今后教学的启示
一、课程改革的大背景
二、课程性质
七、学业质量
八、实施建议
九、这次课程改革主要看点
一、课程改革的大背景
中国特色社会主义进入新时代:从站起来、富起来到强起来,要培养担当民族复兴大任的时代新人
应对市场经济体制的发展,满足社会对青少年政治素质和道德教育的更高要求
应对生活方式和文化多样化的变化,突出了核心价值观引导的任务
应对全球化和世界文化相互激荡,积极介入弘扬和培育民族精神,强化了文化认同和国家认同教育
应对科学技术的发展和知识经济的到来,强化了创新思维的教育
二、新课程性质
高中新思想政治课以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。
高中新思想政治课紧密结合社会实践活动,讲授马克思主义基本原理,特别是马克思主义中国化最新成果,引导学生经历自主思考、合作探究的学习过程,理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位,了解中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设和党的建设进程,培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养,逐步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义理想,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,基本形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素养基础。
“高中思想政治课具有学科内容的综合性、德育工作的引领性和课程实施的实践性等特征,它与初中道德与法治课、高校思想政治理论课相互衔接,与时事政治教育相互补充,与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合,共同承担思想政治教育立德树人的任务。
这是一门什么课
核心价值:这是一门进行马克思主义基本观点教育的课程。
基本功能:这是一门提高学生社会理解和参与能力的课程。
培养目标:这是一门培养新时代学生思想政治素养的课程。
解读
比较
别国的路:不同的选项
英国、法国、新加坡、日本等国都专门设置了德育课。在美国设有公民课,而且美国很注意在专业教学中渗透德育。因此基本上所有国家都要进行思想道德教育,只不过不同的国家思想政治课名称不同,世界上有这几种课