4.2 气温和降水-2018-2019年本土教辅名校学案初中生辅导七年级地理上册（湘教版）

#' !!! 第二节 ! 气温和降水 第一课时 ! 气温 ! 世界气温的分布 一!气温 !! 定义)空气的 ! 温度 ! !常用摄氏度' ! M ! (表示" "! 观测 ' " (观测的工具) ! 温度计 ! " ' # (观测的时间)通常!气温观测一天要进行 ! ) ! 次!一般在北京时间 # 时* ! 2 ! 时* ") 时* ! #* ! 时" #! 计算)日平均气温是把一天中四次测得的气温值相加!再除以 ) " ! 年平 均气温 ! 是把一年当中的月平均气温相加!再除以 "# " $! 气温的日变化 最高值 最低值 最高值与最低值的差 气温' M ( #+!1 ! #)!/ ! 时刻'时( ! ") 时左右 ! 日出前后 ! /!# ! 日较差'定义( 一天中气温的最高值与最低值之差 %! 气温的年变化 一年中!北半球陆地气温最高在 ! 1 ! 月!最低在 ! " ! 月!南半球正好相 反"一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差就是 ! 年较差 ! " 二!世界气温的分布 !! 等温线)在地图上!把 ! 气温相同 ! 的各个地点用曲线连起来" "! 气温分布图的阅读 ' " (等温线密集!说明气温差别 ! 大 ! .等温线稀疏!说明气温差别 ! 小 ! " ' # (等温线与纬线平行!说明气温主要受 ! 纬度位置 ! 的影响.等温线与 海岸线平行!说明气温主要受 ! 海陆位置 ! 的影响" ' ( (南北半球等温线的分布规律)自北向南!北半球等温线值逐渐 ! 升高 ! ! 南半球等温线值逐渐 ! 降低 ! " ' ) (当等温线围成封闭曲线时!一般表示这里出现了一个 ! 低温 ! 或 ! 高温 ! 中心" 一!世界气温的分布规律"重点# !! 纬度差异 规律一*气温从低纬向高纬"两 极#逐渐降低& "! 海陆差异 规律二*同纬度地区海洋与陆地 气温不同& #! 地形差异 规律三*同纬度陆地上'海拔高处 气温低& 二!等温线所示半球和月份的判读"难点# !! 根据气温递增规律'判读所属 半球* " " #数字向南递增'意味着赤道位 于等温线图以南'由此判断所示为北 半球'如下图所示- " # #数字向北递增'意味着赤道位 于等温线图以北'由此判断所示为南 半球'如下图所示& #( !!! 气温 !! 对气温的观测!通常一天要进行 ) 次! ) 次气温观测时间各不相同"如图 所示是某观测结果! " 最有可能是下列哪个时间的观测结果 ' & ( %!# 时 !!!! $!2 时 !!!! &!") 时 !!!! '!#* 时 "! 某地理课外活动小组测得一日的气温如下表!该地当天日平均气温是 ' & ( 时间 # 点 2 点 ") 点 #* 点 气温' M ( "* "( #* "1 %!"*M $!"(M &!"/M '!#*M #! 下表是西双版纳某气象站测定的某一天的气温状况!请根据表中提供的 数据!计算当天的气温日较差为 ' ' ( 时间 2 时 ") 时 #* 时 # 时 温度 #/M (/M #+M #*M %!"*M $!"0M &!+M '!"/M $! 上课铃响了!几个同学满头大汗跑进教室!老师说)通常这个时候是一天 中气温最高的时候!要注意防暑"这节课上课的时间最有可能是 ' & ( %!"* 点 $!"# 点 &!") 点 '!"0 点 读图 ) #某地气温日变化曲线图$!完成 / % 0 题" %! 该日最高气温大致出现在 ' & ( %!# 时 $!2 时 &!") 时 '!#* 时 &! 这天气温日较差约为 ' $ ( %!"/M $!0M &!("M '!#/M '! 读某地气温年变化图'如图(!该地气温年较差约为 ' ' ( %!*M $!(M &!"/M '!(*M " ( #如上图所示'该图表示北半球 的等温线& "! 从图中画出一条纬线'在陆地 和海洋各取一点'比较两地气 温 的 高低& " " #海 洋 气 温 高 于 陆 地 气 温 " 冬季- " # #陆 地 气 温 高 于 海 洋 气 温 " 夏季& 如上图所示' % 点气温在 *M % "*M 之间' $ 点气温在 "*M % #*M 之 间'陆地 % 点气温低于海洋 $ 点气温' 由此判断此时为冬季& #! 根据半球和季节判读月份& " " #北半球冬季的代表月份是 " 月'夏季是 1 月& " # #南半球冬季的代表月份是 1 月'夏季是 " 月& 由此判断'上图所示为北半球 " 月等温线& 三!判断一天或一年最高气温与最低 气温"难点$易错点# !! 一天之中最高气温出现在 ") 时左右'而不是正午 "# 时-最低气温 出现在日出前后'而不是午夜 "# 时' 用气温日变化曲线图可以读出一日之 中的日最高气温和日