鲁教版九年级上册化学 第三单元 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液 同步练习题(无答案)

2018-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 149 KB
发布时间 2018-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-27
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来源 学科网

内容正文:

到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液 一、选择题 1.下列实验操作中正确的是(   ) A. 添加固体                             B. 熄灭酒精灯   C. 倾倒液体                         D. 滴加液体 2.配制一定质量分数的稀硫酸,用到的一组仪器是(   ) A. 天平、量筒、烧杯、酒精灯                                B. 烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 C. 天平、药匙、量筒、烧杯                                    D. 量筒、烧杯、试管、玻璃棒 3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是(  ) A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放 B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 4. 在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是(   ) A. 甲图表示称取7.5g氯化钠                                    B. 乙图表示量取42.5mL水 C. 丙图表示溶解氯化钠                                           D. 丁图表示向试剂瓶中转移溶液 5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时,下列操作对实验结果无影响的是(  ) ①固体倒入烧杯后,称量纸上有残留 ②量取水时,量筒内有水 ③溶解用的烧杯内有水 ④水倒入烧杯溶解时洒出少许 ⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许. A. ①②                                     B. ②⑤                                     C. ③④                                     D. ③⑤ 6.实验室中通常用来盛装液体药品的仪器是(   ) A. 烧瓶                                  B. 细口瓶                                  C. 试管                                  D. 广口瓶 7.在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是(   ) ①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,左码右物 ④用量筒量取水时仰视读数   ⑤氯化钠晶体不纯. A. ①②③④⑤                    B. 只有②④⑤                    C. 只有①②③⑤                    D. 只有②③④⑤ 8.下列有关配制50g 6% NaCl溶液的说法中,正确的是(    ) A. 在称量食盐的过程中,天平的指针向左偏转,此时应减少药品 B. 配制溶液需要称取5g NaCl,量取45mL蒸馏水 C. 量取水时仰视读数,则所配制溶液中NaCl质量分数偏大 D. 若将上述50g NaCl溶液稀释成2%NaCl的溶液,则需要加水75g 9.下列实验操作正确的是:(   ) A. 把鼻子凑到容器口去闻气体气味                         B. 要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶 C. 块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用        D. 取完药品后,立即塞上试剂瓶塞,放回原处 二、填空题 10. 配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是________ . A.装瓶时,有溶液洒出  B.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出  C.溶解时未用玻璃棒搅拌  D.________ . 11.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题. (1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠3g,需要量取水________ ; (2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为________ (填字母序号); (3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是________  (填序号) ①装瓶时,有少量溶液洒出 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时,仰视读数

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