安徽省定远中学2019年高三第四次阶段性检测语文考试题（PDF版）

语文参考答案 题号 1 2 3 4 7 8 10 11 12 14 17 18 19 答案 A B A D B AD C D D AC A B D 1. A 解析：A.“中国书法的书写主体是中国文人”错，中国书法的书写主体应该是“中国式文人”。 2. B 解析：B.“标志着中国书法走向成熟”于文无据。 3. A 解析：A.“摆脱少数民族控制”错，原文有“元代，朝廷为笼络世人，礼聘……”的限制。 4. D 解析：D.文中是“两个老人沉默”，队长叹气，并非“长叹”，且“直接批评”错误，应是侧面、 间接、含蓄地批评。 5. 孙兴是一个善良、正直、守规矩的神医形象。（1 分）①善良，有恻隐之心：捡松塔不砍树梢，接骨时 把牲口、人、高粱同等对待。（1分）②医术高超：替人和牲口接骨，手到病除，连县医院院长都很佩服他。 （1分）③正直：拒绝队长多分粮食，反对损人利己，看不惯城里看病先交钱的做法。（1分）④守规矩： 为人接骨概不收钱，严格遵守孟三爷教的规矩，不破例。（1分） 6. ①构思巧妙。通过写孙兴来侧面描写孟三爷悬壶济世的神医形象，烘云托月，丰富小说的想象空间， 渲染小说的神奇色彩，增强小说的可读性。（3 分）②突出主旨。孟三爷治病疗伤不求钱财，只为救人， 是民间传统技艺的化身，是传统文化的象征。作者借此呼唤人们珍惜传统技艺，传承优秀传统文化。（3 分）③结构严谨。“孟三爷的徒弟”在文中反复出现，线索清晰；开头写拜师学艺，后以“他可是孟三爷 的徒弟”收束全文，前后呼应。（3分）（答出两点即可） 7. B 解析：B．“从它被发明出来的那天起就不断改变”错，原文为“锂离子电池的设计理念就没变过”。 8. AD（选 D 给 3 分，选 A 给 2 分） 解析：B.前文并未“抑”，这句话是按常理推测、评价，并不是设 置悬念。C.应是与“晚年的牛顿”作对比，且提及爱迪生，是用类比的方法来说明古迪纳夫对锂电池的重 要贡献，并非对比。E.“由易到难”错，从文中可知，这些都是科技难题。 9. ①热爱科研，知难而上，对来来充满信心。95 岁高龄依然活跃在实验室里进行科研活动；改善锂电池 性能的难度很大，仍提出改变设计的想法；认为自己“才九十多岁，还有时间”解决一些世界难题。（2分） ②淡泊名利，不居功自傲。功成名就后不做官，每天仍到学校给学生上课，带着团队做实验；认为“要钱 没啥用”，专注科研。（2 分）③重视团队合作。对团队合作大加赞赏，指挥自己的团队孜孜不倦地为新能 源的发展努力，提倡科学学科之间的团队合作。（2分）（答出两点即可） 10. C 解析：语段主要陈述薛存庆的嘉德懿行，断句应注意人称变化，如“薛存庆”“刘总”“穆宗”“宰 相”，以及提示语“曰”。加上标点符号为：及进士第，五迁给事中。与韦弘景驳诏书，时称其直。刘总以 幽州归，穆宗谓宰相曰：“必用薛存庆，可以宣朕意。” 11. D 解析：D.“询以道德文学”错，“巡对”内容是“言阙失”，即咨询政事得失。 12. D 解析：D.“给百姓带来便利”错，原文为“民苦之”。 13.（1）皇上下诏命令将这些备选官员交给群官询问考察，等到询问百姓疾苦，以及基层官吏的得失，录 取那些事理通达的人并逐一向上举荐，仅剩下十分之一二。（译出大意给 2分，“考”“举”“什”三处，每 译对一处给 1分） （2）薛珏性格刚毅，执法严明，练达政务，通于事理，为官勤恳，是属吏的表率。贞元八年，他因窦 参受到牵连，被贬为太子宾客。（译出大意给 2 分，“刚”“率”“坐”三处，每译对一处给 1分） 【参考译文】 薛珏，字温如，河中宝鼎人。祖父薛宝胤为邠州刺史。父亲薛纮为蒲州刺史。薛珏年少时因为门荫入 仕，被授职为懿德太子庙令，后不断迁升至乾陵台令。不久，又担任太子中允，兼任渭南县尉，在渭南的 考课为一等。下一年，他又因清美的声誉闻名于世，调任昭德县令。县里百姓曾请求为他立碑记下他的政 德，薛珏坚决推辞不接受。调任楚州刺史、本州营田使。以前，楚州营田由宰相遥领使，刺史能够直接管 理，负担的俸禄以及其他费用有一百多万，田官有几百人，供奉的田丁、杂役有三千户，每年因为优等授 予官职的有十几人。薛珏一项项地废除了它们，只留下十分之一二，因而增加了田租收入。观察使嫌恶他 的廉洁，捏造罪名上奏朝廷，他被贬谪为硖州刺史，后又调任陈州刺史。建中初年，皇上分别命令使臣前 往各地考察官吏的政绩，以定升贬，当时出使淮南的李承认为薛珏在楚州任上为政简约，不烦扰百姓，出 使山南的赵赞认为薛珏在硖州任上为政廉洁清明，出使河南的卢翰认为薛珏待人接物严肃端庄，他们都把 晋升薛珏的建议上奏皇上，皇上任命薛珏为中散大夫，并赏赐金紫。宣武军节度使刘玄佐还特地奏请唐德 宗加授薛珏为御史大夫、汴宋都统行军司马。入朝担任司农卿。在那时，皇上下诏命令各地推荐可以担任