高二物理选修3-2第四章：4.6互感和自感（无答案）

人教版《高中物理选修3-2》学案《电磁感应》第六节互感和自感共1课时 课型：新授课 主备人： 闫保松 审核人： 使用时间 年 月 日 第 周 第 个 总第 个 第六节　互感和自感学案 【课标转述】 1、通过实验，了解自感现象和涡流现象。说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。 2、观察日光灯电路，分析日光灯镇流器的作用和原理；观察家用电磁灶，了解其结构和原理。 【学习目标】 （1）说出互感现象和互感电动势。 （2）说出自感现象和自感电动势。 【学习过程】 问题：在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？ 探究点一 互感现象 两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在 产生感应电动势。这种现象叫做 ， 互感电动势：在互感现象中产生的感应电动势叫做 。 利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。如下图所示。 在电力工程中和电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时要设法 电路间的互感现象。例如在电路板的刻制时就要设法减小电路间的 现象。 探究点二：自感现象 当一个线圈中的电流变化时，它产生的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势，同样也在 ，这种现象称为自感。 1、自感想象的研究： 实验1：断电自感现象。 实验装置：RL=R 实验现象： 现象分析： 问1：灯泡闪亮一下，说明了什么问题？ 问2：在开关断开这一瞬间，增大的电压从哪里来的。如何产生的？ 实验2：通电自感 实验装置：RL=R,A1、A2规格一样，调节R1使A1、A2亮度相同 实验现象: 现象分析： 2、自感电动势：由于 而产生的电动势叫做自感电动势。 在自感现象中，自感电动势的产生是由于导体本身的电流发生了变化而引起的，而自感电动势却总是阻碍导体中原来电流的变化的。 特点：自感电动势总是 导体中原来电流的 的。 具体而言：① 如果导