2018年秋九年级上（人教部编版）历史教学设计：第16课 早期殖民掠夺

第16课 早期殖民掠夺 教学设计 学 科 历史 年 级 九年级 授课教师 时 间 课 题 第16课　 计划 学时 1课时 重难点 重点：殖民掠夺的根本原因；早期殖民掠夺的基本史实 难点：殖民掠夺的影响 课 标 要 求 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 课 时 目 标 1.了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。 2.通过阅读教材，能正确说出“三角贸易”的路线以及“日不落帝国”的形成过程。 3.分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。 教 法 多媒体教学 学 法 自主学习法、合作探究法、讨论法 教学内容 及过程 一.新课导入 新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？ 二.感知求疑 阅读课本，做基训课前预习 三、合作探究 探究一　葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 最早进行殖民的国家是哪些？为什么呢？它们分别侵占了哪些殖民地？ ①最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。②新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙发动。③葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。西班牙：在美洲建立起一个殖民大帝国。 探究二　英国的殖民扩张 1.英国是怎样成为海上霸主的呢？ 1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 2.叙述罪恶的“三角贸易” 的原因、过程及影响。 ①原因：新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力(根本原因)；欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图(直接原因)。②过程：欧洲——非洲——美洲——欧洲。③影响：使非洲丧失了近亿的精壮劳力；给欧洲带来巨额利润，促进了当地资本主义的发展。黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献。 探究三　荷、法、英殖民争霸 1.“海上马车夫”指的是哪个国家？为什么会这样称呼它？它侵占了哪些殖民地？ ①荷兰。②因为