内容正文:
第四单元检测题(北师版)
一、基础知识(22 分)
1. 常识填空。 (2 分)
《礼物》的作者是 ,美国小说家;《艺术品》的作者是 ,俄国小说家。
2. 解释下列句子中的词语。 (3 分)
(1)这些铜子儿是每次一个、两个向杂货铺、菜贩和肉店老板那儿死乞白赖地硬扣下来的;人
家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤播两的交易未免太吝啬,当时脸都臊红了。
掂斤播两:
(2)似乎他绞尽脑汁也没弄明白这明摆着的事实。
绞尽脑汁:
(3)律师先还喜之不尽,后来却战战兢兢地瞅着门口。
战战兢兢:
3. 对本单元相关内容的叙述,有误的一项是( )。 (2 分)
A. 《礼物》通过写圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果阴差阳错的故事,告诉人们要尊
重他人的爱,学会去爱他人。
B. 《礼物》中,作者充分运用夸张、比喻等手法,营造一种戏剧性的氛围。
C. 《艺术品》记叙了一件艺术品被多次转送的故事,反映了社会不同阶层的人对艺术品不同
的鉴赏能力。
D. 契诃夫小说的结尾严格遵循他的小说情节的发展逻辑,没有欧·亨利式的异峰突起,只有
朴素与平淡的尾声,却更发人深省。
4. 能力拓展。 (3 分)
不管是《礼物》《艺术品》,还是《百合花》,小说的结尾意味深长,既在意料之外,又在情理当
中。 好的结尾余音绕梁,让人回味无穷。 看下面的材料,回答问题。
有一年,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。 开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐
一发言祝贺。 轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。 于是他这样说:“首先,我
代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:
“最后,我预祝大会圆满成功。 我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。 听众一愣之后,
爆发出热烈的掌声。
请你说说这个书记发言的妙处。
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5. 综合性学习:走进名著。 (6 分)
某班学生开展了“走进名著”的读书知识竞赛活动。 下面是竞赛的部分试题,你能完成吗?
(1) 《西游记》是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说,它主要由唐僧出世、 、
等三大部分组成。
(2)法国作家罗曼·罗兰在《名人传》中给三个人作传:德国音乐家贝多芬、俄国作家