2018秋华师大版历史九年级上册第17课《通向整体世界的新航路》课件(共23张PPT)

2018-10-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第17课 通往整体世界的“新航路”——探索活动(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.01 MB
发布时间 2018-10-25
更新时间 2018-10-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8885370.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北美洲 南美洲 欧 洲 亚 洲 非洲 大洋洲 既然是“新”的路线,那就意味着以前就有东西方交通道路,一起回忆…… “新”航路的开辟 丝绸之路 陶瓷之路 ——亚欧大陆贸易往来史实 ——开辟新航路的背景 问题一:西欧人为什么要开辟新航路呢? 15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。 1、商路不畅,阿拉伯、意大利商人操纵对东方的贸易 借贷者和他的妻子 问题一:图画中的主人公在做什么?女主人手下的书是什么书?她的目光在看什么?说明了什么? 引发该现象的根源何在? 2、商品经济发展和资本主义萌芽(根本原因) 材料1: “东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” ——马可·波罗 材料2: “黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切。” ——哥伦布 材料3:迪亚士在谈到海上探险的目的时说:“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”

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