教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)

2018-10-25
| 25页
| 918人阅读
| 109人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第十五课 培养契约精神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.60 MB
发布时间 2018-10-25
更新时间 2018-10-25
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2018-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8884985.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

合同是一种典型的民事法律行为。合同又称契约,是平等主体的自然人、法人或其他社会组织之间设立、变更、终止民事权利和义务关系的协议。 ①当事人主体资格要合法。 ②贯彻平等互利、协商一致的原则。 ③必须遵守法律法规。 思考P120 贸易公司的诉求能否得到法院的支持?为什么? 不会。 合同没有遵守法律法规。 合同的主要内容 规定各方当事人的权利和义务。 由于当事人在签合同时往往是通过条款的方式确立彼此的权利义务关系,所以合同的内容通常也称为合同的条款。 (1)要约(要约,就是希望和他人订立合同的意思表示)。 (2)承诺(承诺,就是受要约人同意要约的意思表示)。 注:当事人之间经过要约、承诺的方式订立的合同,既可以是书面形式,也可以是口头形式,或者其他形式。法律法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。 违约,就是当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定。依法订立的合同具有法律效力,所以违约需要承担相应的违约责任。 (1)当事人实施了违约行为,即有不履行或者不适当履行合同义务的客观事实。 (2)有损害事实,即违约行为给守约方造成了财产上的损害或其他不利后果。 (3)违约行为与损害事实之间存在因果关系。 (1)预期违约(预期违约是指合同生效期间当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的行为)。 (2)实际违约(实际违约是指合同期限届满时,合同当事人没有按照合同约定履行合同义务)。 继续履行;采取补救措施;赔偿损失;支付违约金;适用定金罚款。 《中华人民共和国消费者权益保护法》是一部专门维护消费者合法权益的法律,被人们称为消费者的“保护神”。 公平交易权 知情权 安全权 公平交易权 知情权 安全权 求偿权 知情权 安全权 答:①与经营者协商和解; ②请求消费者协会调解; ③向有关行政部门申诉; ④拨打12315电话投诉; ⑤新闻媒体曝光;⑥向人民法院提起诉讼。 答:①在民事活动中,每个人的法律地位都是平等的。 平等主体之间用契约的方式表达自己的意志和要求,通过与他人自由签约,自我约束,自我履约,自我管理,实现我们个人的目标和追求。 ②依法订立的契约受到法律的保护,违约将受到法律的追究。 ③强化规则意识,树立契约精神,是我们遵纪守法的重要表现。契约精神一种道德料精神,是高尚的道德

资源预览图

教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)
1
教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)
2
教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)
3
教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)
4
教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)
5
教科版九年级道德与法治上册 第十五课 培养契约精神(25张幻灯片)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。