人教版八年级道德与法治上册(部编版)备课素材+课件+课堂练习+作业:第五课做守法的公民第2课时预防犯罪 (4份打包)

2018-10-25
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第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪 课|时|提|要 本课时主要讲述了四个重要内容:第一是刑法的含义和作用;第二是犯罪的含义和特征;第三是刑罚的含义、种类;第四是加强自我防范,预防犯罪。 (背诵用单本小册P102~P103) 1.刑法的作用 刑法是惩治________、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的________。 2.什么是犯罪? 根据刑法规定,犯罪是具有________社会危害性、触犯了________、应当受到____________的行为。 3.犯罪的三个基本特征 ________________、____________和应受____________是犯罪的三个基本特征。 4.什么是刑罚? 刑罚又称为__________、刑事处分,是指____________依法对________适用的最严厉的________法律制裁方法,以限制或________犯罪人________为主要内容。 5.刑罚的种类 刑罚的种类[来源:学§科§网Z§X§X§K] ________[来源:学科网] 包括管制、________、有期徒刑、________、死刑五种[来源:学+科+网Z+X+X+K] ________ 包括________、____________、没收财产、驱逐出境四种 6.怎样加强自我防范,预防犯罪? (1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清________,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们________________。 (3)我们应增强________观念,____________,做一个自觉守法的人。 (4)我们要从小事做起,避免沾染________________,自觉遵纪守法,__________________。 新知小测 亲爱的同学,快来检测学习效果吧! 1.犯罪是一种特殊的违法行为,严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。(  ) 2.在现实生活中,我们要积极预防犯罪并自觉同违法犯罪作斗争,就要正确理解和掌握犯罪的特征,划清罪与非罪的界限。(  ) 3.生活在法治社会,成年人要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(  ) 4.预防不良行为,矫正严重不良行为,促进青少年健康成长,是全社会共同的责任。对青少年而言,更重要的是加强自我防范。(  ) 5.画中有话 上面的漫画对我们有什么人生启迪? 知识结构 课外拓展  小钱在自动取款机上取钱时,无意间发现取款机上留有一张银行信用卡,她当即随手带走了。抱着试一试的心理,她来到某超市内挑选了一部“苹果”手机,手持捡来的信用卡刷卡时,小钱“机灵”地冒用信用卡正面的拼音签下名字。让她惊喜的是,营业员并未要求她输入密码,初试成功,小钱喜出望外。怀揣这张不用密码的信用卡,小钱在一天之内,总计刷卡消费金额高达一万六千余元。因犯信用卡诈骗罪,小钱被法院判处有期徒刑一年。 【启示】生活在法治社会,我们要增强法治观念,依法自律,做一个遵纪守法的人。 探究点一 犯罪与刑罚 2017年2月15日,福建省厦门市中级人民法院公开宣判河北省委原书记周某某受贿案,依法判处被告人周某某有期徒刑15年,并处没收个人财产人民币200万元。周某某受贿所得财物及其孳息予以追缴,上缴国库。 (1)周某某受贿的行为是犯罪吗?你的依据是什么? (2)人民法院依据什么法律公开宣判周某某受贿案? (3)请你对人民法院的判决结果予以解读。 (4)犯罪与刑罚的关系是怎样的?   新知巧拓展  我国刑法将刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑只能独立适用,不能附加适用。附加刑,又称从刑,是补充主刑适用的刑罚方法。附加刑的基本特点是既能独立适用,也可以作为主刑的附加刑适用。 探究点二 加强自我防范,预防犯罪 小军是父母的掌上明珠。小学时,他曾多次被评为三好学生。升入初中后,他开始①跟社会上的不良青年来往,逐渐变得无心学习,②经常逃学旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来,他便放纵自己,有时还③偷拿同学的东西、打骂同学。学校对其进行多次批评教育,但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上④偷窃少量财物,⑤被公安机关拘留。但他仍不接受教训。一天晚上,他趁着陈阿婆的儿子出差未归,⑥持刀爬进陈阿婆家企图盗窃财物,被陈阿婆发现后,小军⑦把陈阿婆打昏在地,并⑧偷走了1000元现金。后来,小军被公安机关逮捕,经人民法院审理,判处小军⑨有期徒刑2年。 (1)结合上述材料,完成下列表格。 请把相应的序号填在空格中 要承担的法律责任 小军的哪些行为属于不良行为? A:________ 小军的哪些行为属于一般违法行为? B:________ C:________

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