人教版八年级道德与法治上册（部编版）备课素材+课件+课堂练习+作业：第八课国家利益至上第2课时坚持国家利益至上 (4份打包)

第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上 课|时|提|要 本课时主要讲述了四个重要内容：第一是如何坚持国家利益至上；第二是树立维护国家利益至上的做法；第三是正确认识国家利益和个人利益之间的关系；第四是我们青少年要捍卫国家利益。 (背诵用单本小册P97) 1．怎样坚持国家利益至上？ (1)树立____________________意识。 (2)______国家利益。 2．怎样树立维护国家利益意识？ (1)我们要心怀________之情，牢固树立国家利益________观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 (2)我们要树立和增强________意识和________意识，对危害国家利益、威胁国家________和发展的行为时刻保持________。 (3)我们要增强维护国家利益的________感和________感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用________、务实、________的心态，________地表达爱国情感，维护国家利益。 3．怎样正确认识国家利益和个人利益之间的关系？ (1)国家利益与个人利益在根本上是________的，但二者________等同。国家利益是关系________的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。 (2)无论何时何地，我们都应当着眼________、顾全大局，以________为重，把国家利益放在第一位。 (3)为了国家利益，有时不仅需要放弃________利益，甚至要献出自己的________。 4．我们青少年应怎样捍卫国家利益？ (1)我们要始终把国家利益放在________位，捍卫国家________，坚决同一切________国家利益的行为作斗争。 (2)在日常生活中，我们要自觉遵守道德和________，积极维护国家____________的局面。, 新知小测 亲爱的同学，快来检测学习效果吧！ 1．心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，是我们每个中国人都应该做到的。( ) 2．针对部署“萨德”系统，中学生陈琳说：“坚持国家利益至上，就要坚决抵制一切韩国商品。”( ) 3．关注环境保护，关注留守儿童，举报假冒伪劣产品……越来越多的公民自发主动地参与社会公共事务。这体现了公民坚持国家利益和个人利益相一致的原则。( ) 4．在日常生活中，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，也是捍卫国家利益的具体表现。( ) 5．画中有话 漫画给我们什么警示？ 知识结构　　　　　　　　　　　　　　　　　 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 课外拓展　 今日之中国青年，变得愈发自信开放。新生代不仅没有“垮掉”，相反不断用实际行动刷新着人们的认知。从大学校园到田间地头，从边疆哨所到维和战场，从科研一线到创客空间，当代青年人乐观积极、敢闯敢干，杰出的表现并不亚于任何一代前辈。 正是由于切身体会到中国道路、中国模式的巨大能量，当代青年能够更加理性地与历史对话、与世界对话，更加坚定地走自己的道路、讲自己的故事。“我们的国家并不比任何别的国家差”，这几乎是这代青年人认识世界的总基调。路透社采访了10位中国“90后”，听闻回答后，也不由得感慨“爱国主义情感早早扎根在他们‘深深的脑海里’”。 【启示】逐渐成熟起来的中国新生代，从不羞于表达自己的家国情怀。他们用“年轻人的方式”，维护着国家形象，捍卫着国家利益。 探究点一　树立维护国家利益意识 材料一 八年级学生小华说：“我们中学生年龄还小，树立维护国家利益的意识感觉和我们的学习和生活很遥远。” 材料二 某企业进口的多台设备控制系统在出厂时就被种植木马，境外间谍组织可以远程操控和窃密；年轻人网上求职被军事杂志社“主编”录用，要求使用手机偷拍大量某重大军工项目照片“投稿”…… 材料三 自韩国乐天集团宣布提供“萨德”部署用地以来，其在中国的形象一落千丈。近日，网上传出一女子疑似在某地乐天玛特超市直播破坏商品的短视频，引发网友热议。 (1)你赞同材料一中小华的观点吗？为什么？ (2)我们应该从材料二的事例中吸取什么教训？ (3)材料三中该女子的行为是爱国吗？你想对她说些什么？ 新知巧拓展　 我们要树立维护国家利益的意识，增强危机意识和防范意识，坚持国家利益至上，但爱国要有理性，不能“任性”。 生活中，以爱国的名义盲目地“打、砸、抢”与真正的爱国无关。爱国是一种神圣的情感，不容亵渎。 探究点二　正确认识国家利益和个人利益之间的关系 材料一 7年学飞机、9年造导弹、50年放卫星的“感动中国”2016年度人物孙家栋，不论是投笔从戎、出国留学，还是放弃航空专业投身航天事业；不论是从导弹研制转