北师大版八年级历史上册第5课 中日甲午战争 教学设计

第5课 中日甲午战争 邓途 教学目标 【知识与能力目标】 了解中日甲午战争的经过，分析中国战败的原因，培养透过现象看本质的能力； 【过程与方法目标】 将《马关条约》与《南京条约》的主要内容进行对比，分析《马关条约》对中国社会产生的影响。 【情感态度价值观目标】 认识到中日甲午战争是因日本对外扩张而一手挑起的，邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们学习和敬仰；清政府的腐败无能是导致其落后挨打的主要原因，以增强历史使命感，树立民族自尊心和自信心 教学重点难点 【教学重点】 《马关条约》的内容及影响。 【教学难点】 如何理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。 教学过程     一、导入新课 利用中日对比的图片进行导入 二、新课讲授 （一）黄海海战 1.中日甲午战争背景和原因 教师给学生分析和讲述中日甲午战争背景和原因 2. 中日甲午战争经过 讲述黄海海战的经过，讲解致远舰管带邓世昌的事迹。 阶 段 战 场 主要战役 第一阶段(1894.7-9) 黄海海域 黄海战役 第二阶段(1894.10-1895.4) 辽东地区 山东半岛 辽东战役 威海卫战役 （2） 中日《马关条约》 观察图片，了解1895年4月17日，李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》时的情形和内容。 小组讨论：清政府在甲午中日战争为什么会失败？ （三）瓜分中国的狂潮 结合《时局图》以及史料分析列强瓜分中国的情况。 （4） 从本课学习中让我们得到什么启示 3、 教师小结 4、 板书设计： 第3课 甲午中日战争 甲午中日战争 →结果：《马关条约》→影响：瓜分狂潮 � $$