山东省文登区2019届九年级上学期第十三章第二节欧姆定律 (共24张PPT)

欧姆定律 猜想：导体中的电流与 有关， 电压 电阻 要具体研究电流与其中一个因素的关系，用到的实验方法是？ 控制变量法 闭合开关，小灯泡亮了，因为有电流通过灯泡，思考：如何改变灯泡的亮度？ 实验一：探究电流和电压的关系 应控制不变的量是： 电阻 应改变的量是： 电压 实验一：探究电流和电压的关系 实验步骤： 1、设计电路，再连接实物图进行实验； 应控制不变的量是： 电阻 应改变的量是： 电压 2、调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端的电压成整数倍变化(使分析问题简单化） 3、记录每次电压表、电流表数据； 4、分析数据，画图像，得结论。 实物图 电路图 思考：滑动变阻器在本实验中的作用？ 1.保护电路 2.改变定值电阻两端的电压和通过的电流 结论： 当导体的电阻不变时 导体中的电流跟导体两端的电压成正比， 做出U-I关系图像 次序 电阻=5欧 电压U（伏） 电流I（安） 1 5 1 2 10 2 3 15 3 次序 电阻=10欧 电压U（伏） 电流I（安） 1 5 0.5 2 10 1 3 15 1.5 1 3 2 15 10 5 U/v I/A R1=5欧 * 0.1 1.一段导体两端的电压增大为原来的3倍， 导体中的电流是原来的（ ）， 2.若一段导体两端的电压是2V，通过的电流是0.2A，当电压是10V时，电流是（ ）。 练习： 1 3 2 15 10 5 U/v I/A R1=5欧 R2=10欧 实验二：探究电流和电阻的关系 实验步骤： 应控制不变的量是： 电压 应改变的量是： 电阻 1、实验仍按原来图连接电路； 2、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增加（先后使用5欧、10欧、15欧三个电阻）； 3、调节滑动变阻器的滑片，保持三个定值电阻两端电压为1.5伏； 4、记录数据，分析，得出结论 结论: 做出R-I的图像 当导体的电压不变时 导体中的电流跟导体的电阻成反比， 20 30 0.3 0.15 0.1 电阻R（欧） 电流I（安） 次序 电压=1.5伏 电阻R（欧） 电流I（安） 1 5 0.3 2 10 0.15 3 15 0.1 电压=3伏 1 10 2 3 0.1 0.3 0.2 15 10 5 R I 实物图 电路图 滑动变阻器在本实验中的作用？ R RP A V 练习