山西省2019届九年级第一次大联考语文试题(pdf版,无答案)

2018-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.43 MB
发布时间 2018-10-24
更新时间 2018-10-24
作者 听风1234
品牌系列 -
审核时间 2018-10-24
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来源 学科网

内容正文:

山西省2019届九年级第一次大联考 语文试卷 上册第一、二、三单元 题号 总分累分人 座位号 得分 说明:本卷共三大题,17小题,全卷满分120分,考试时间150分钟。 得分评卷人 读·书(12分 1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下面这幅 书法作品,说岀其字体,并用楷体将“天行健君子以自强不息”的下一句正确、规范、美 观地书写在田字格内 厚坤亭美 君息行 载字地自健 公勢强暑 2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上 (10分) (1)此曲只应天上有, (《赠花卿》杜甫) 秋云暗几重。 (《听蜀僧浚弹琴》李白) ,君子好逑。 (《诗经·关雎》 (4)持节云中 (《江城子·密州出猎》苏轼) (5) ,八年风味徒思浙 (《满江红》秋瑾) (6)射者中,弈者胜 起坐而喧哗者,众宾欢也。(《醉翁亭记》阳修) (⑦)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又因盛情难却而犹豫不决的矛盾心理 的诗句是 (8)范仲淹在《岳阳楼记》中阐述了“古仁人之心”的内涵,以此表现自己胸襟开阔的句 子是 得分评卷人 二、读·思(38分) 境界”指人的思想觉悟和精神修养,即修为、人生感悟。请积极参与“学习语文·提 升境界”主题活动,完成下列各项任务。 【山西省2019届九年级第一次大联考·语文第1页(共8页)】 BSD】 【图说“境界”】 堤嬈境堎垓境‖啷累思界罗男3界 境,篆文墁士(土,疆域;漫(竟,终点),表示领域之终点。造字本义:国土的边计,疆界。 界,篆文界田(田,即“昌”,亦即“疆”的省略,表示疆域、边陲)+爪(介,处于两者之间) 造字本义:两个诸候国之间的分隔线 3.为使同学们更好地理解¨境界”二字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现 两段解说中各有一个错别字,请找出并改正。 (2分) (1)“境”的解说中“ ”改成“ (2)“界”的解说中“ ”改成“ 【文解“境界”】 人生的轨迹,是一次灵魂的旅程。人生的境界,逃不过人生字典中最通俗的三个词 看破、舍得、放下 看破,是看清了而不脱俗,看透了而不消极,看穿了而不遁世,它是一种能力,一种顿 悟,一种容纳夭天下的胸怀。舍得,是一种魄力,一种勇气,一种挑战心灵的艺术,人生就是 个在取与舍之间丰厚的过程、在得与失之间圆满的过程、在舍与得之间通透的过程 放下,是一种心态的选择、心灵的学问,一种掌控生

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