精品解析：江苏省江阴市第一初级中学2019届九年级10月阶段性检测语文试题

九年级语文第一学期阶段性测试 10月 1. 根据课文默写。 （1）且壮士不死即已，死即举大名耳，____________ ？（司马迁《陈涉世家》） （2）土地平旷，_________，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） （3）夕日欲颓，_____________ 。（陶弘景《与谢中书书》） （4）___________________ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）____________，志千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （6）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》） （7）其实地上本没有路，走的人多了， ________________。（鲁迅《故乡》） （8）那雄浑如铜管齐鸣者，__________，飞瀑落下深潭。（谢大光《鼎湖山听泉》） （9）《陈涉世家》中表现陈涉非凡个性、远大抱负的句子是：___________ 。 2. 根据拼音写汉字或给加点字注音。 （1）浮想联piān （2）精suǐ （3）恣suī 3. 下列句子加点的词语使用不正确的一项是（ ） A. 人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。 B. 周树人与周作人本是亲兄弟，最后却分道扬镳，原因是他们的价值观不同。 C. 一提起那个漂亮的小女孩，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。 D. 我们要汲取传统文化的精髓，并将之发扬光大。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 采用各种办法培养现代企业人员的水平，尤其是青年同志的水平，是我国许多企业的当务之急。 B. 一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。 C. 人眼从外界获得信息，虽然比其他感官多得多，但有些是其他感官所不能获得的。 D. 我们当然要赋予雷锋精神新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 5. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( ) A. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，它的体例有本纪、世家、列传、书、表五种，作者是西汉的史学家、文学家、思想家司马迁。 B. 《白雪歌送武判官归京》作者岑参，是唐代边塞派的代表作家之一，他与高适并称“高岑”。 C. “自康乐以来”中的“康乐”是指东晋著名山水诗人谢灵运。因为他是东晋名将谢玄之孙，袭封康乐公，所以称他为谢康乐。 D. “足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；“公等遇雨”中的“公”也是对对方的敬称。 6. 名著阅读：下面对名著相关内容的叙述不正确的一项是( ) A. 《格列佛游记》是英国作家乔纳森· 斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，以里梅尔· 格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。 B. 利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了大人国的风俗习惯。 C. 《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达． D. 从《朝花夕拾》的《阿长与＜山海经＞》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法． 7. 阅读下面的文字，回答问题。 （1）《格列佛游记》中：我们来到语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。请问本国是哪国？他们共有两个计划，分别是什么？ （2）《西游记》节选： 三藏道：“你往何处去求方？”行者道：“古人云，方从海上来。我今要上东洋大海，遍游三岛十洲，访问仙翁圣老，求一个起死回生之法，管教医得他树活。” 三藏道：“此去几时可回？”行者道：“只消三日。”三藏道：“既如此，就依你说，与你三日之限。三日里来便罢，若三日之外不来，我就念那话儿经了。”行者道：“遵命，遵命。”你看他急整虎皮裙，出门来对大仙道：“先生放心，我就去就来。你却要好生伏侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算帐，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门。”那大仙道：“你去，你去，定不教他忍饿。” ①结合选文前后内容，说说孙悟空为什么要到三岛求方子？ ②请根据选文内容，用简洁的语言概括孙悟空的性格特点。 阅读与赏析 张顺，民兵部将也。襄阳受围五年，宋将出重赏募死士，得三千。求将，得顺与张贵，俗呼顺曰“矮张”，贵曰“竹园张”。俱智勇，素为诸将所服，使之为都统。出令曰：“此行有死而已，汝辈或非本心，宜亟去，毋败吾事。”人人感奋。 汉水方生，发舟百艘，稍进团山下。越二日，进高头港口，结方陈，各船置火枪、火炮、炽炭、巨