（部编）人教版 八年级 道德与法治 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第一课时 认识总体国家安全观

第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第一课时 认识总体国家安全观 一、教学目标： 知识与能力： 国家安全含义；国家安全的意义；国家安全形式的变化；知道总体国家安全观的内容,了解构建国家安全体系的要求。 过程与方法： 理解国家安全的重要性，培养根据是非善恶和国家的利弊得失进行价值判断并进一步作出行为选择的能力。 情感、态度与价值观： 树立总体国家安全观,切实增强国家安全意识。 二、教学重难点： 重点：国家安全的重要性 难点：坚持总体国家安全观。 三、教学方法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课 展示“萨德”相关资料或相关新闻视频。 2016年7月8日,美国和韩国正式宣布将在韩国部署“萨德”反导系统,引发韩国国内巨大争议以及中国、俄罗斯等国家强烈不满。我国政府坚决反对美韩部署“萨德”。“萨德”系统覆 盖范围,特别是其X波段雷达监测范围远远超出(朝鲜)半岛防卫需求,深入亚洲大陆腹地,不仅将直接损害中国的战略安全和利益,也将损害本地区其他国家的安全利益。 教师提问:为什么我国政府和人民坚决反对美韩部署“萨德”系统? 设计意图:此热点问题正是本节课内容所涉及的国家安全由大家普遍关注的热点问题引入新课,会激发学生极大的学习兴趣,由此引入本节课教学内容:认识总体国家安全观. （二）、讲授新课 一、国家安全与我们息息相关： 活动一:认识国家安全 材料我国政府在钓鱼岛问题上的立场是一贯的、明确的钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国维国家领土主权的决心坚定不移。同时,中方也不希望看到东局势紧张升级,愿意通过对话磋商妥善管控和解决问题。 阅读材料,理解什么是国家安全。 学生讨论交流。 教师讲述:国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整人民福社、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力. 活动二:认识国家安全的重要性 教师播放电影《无境之兽》片段。 可截取电影中战争给国民、给孩子带来的影响、灾难的片段,也可作为课外作业让孩子观看整部电影,思考战争带给人们的灾难,反思国家安全的重要性。 多媒体出示:皮之不存,毛将焉附。“没有一个人民的国家便没有人民的一切。” 学生观看完视频后,结合这两句话谈谈国家安全的重要性。 教师总结:国家安全是国家生存与发展的重要保障