八年级物理第三章物态变化第1节温度（PPT共27页）

从物理走向生活，从生活走向物理！ 学习目标 温度 1. 理解温度计的工作原理。 2. 了解生活环境中常见的温度值。 3. 会用温度计测量温度。 一 温度：物体的冷热程度。 冻（冷）死了！ 热死我了！ 请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。 乙: 甲: 知识点1 温度和摄氏温度 过一会儿，再把双手同时放入温水中. 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中. 思考　两只手对“温水”的感觉相同吗？ 上述实验说明： 凭感觉判断物体的温度高低是不可靠的. 思考　如何准确地判断温度的高低？ 用测量温度的工具——温度计进行测量. 温度计的结构 玻璃外壳 细管 玻璃泡 刻度 那么温度计是根据什么原理制成的？ 液体的热胀冷缩制成的。 温度计上的℃表示什么？ 表示摄氏温度。 100 100℃ 0℃ 0 每一小格 表示1 ℃ 1标准大气压下沸水的温度 冰水混合物的温度 摄氏温度 的表示: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 自然界的一些温度/ ℃ 氢弹爆炸中心 达5×107 铅的熔点 328 冰箱最低温度-18 太阳表面 约6000 焊接用烙铁 达250 水银凝固点 -39 钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3 白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3 铁的熔点 1535 酒精沸点 78 酒精凝固点-117 煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183 金的熔点 1064 人的正常体温 （ ） 液态氢沸点 -253 火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度（ ）绝对零度 -273.15 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 温度计的使用 量程 1℃ ～ 110℃ －20℃ ℃ 最低温度？ 最高温度？ 分度值 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度