内容正文:
第二节 中国与世界
教学目标
1.知识目标
知道开放的中国己融入世界;
了解中国在世界经济中的地位、作用;
知道我国奉行的外交政策、表现;
知道中国的发展离不开世界
2.能力目标
提高分析和判断国际社会交往现象的能力;
培养主动关注世界经济的发展,关心我国在发展过程中存在的问题;
采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。
3.情感、态度与价值观
理解我国为世界经济的发展所作的贡献;
关注祖国在世界舞台中的地位和作用,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念;
认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识。
教学重点:了解中国在世界经济发展中的作用
教学难点:了解我国经济发展中遇到的问题及解决问题的办法
教学方法:情境体验法、材料分析、合作探究法
第一课时 世界繁荣需要中国
教学过程:
1、 目标导学:
课件出示图片和视频资料,让学生谈谈观后感受,引出课题:世界繁荣需要中国。
二、新知探究;
1、 自学自研:
学生自读教材P13-15,问答下列问题:
、WTO是什么?我国加入WTO的是什么时间?加入WTO以后,我国在世界贸易中有了哪些变化?
、我国是以怎样的姿态融入世界大家庭的?
2、 合作共研:
课件出示新闻资料,小组讨论、交流:
了解世界贸易组织的基本情况和我国加入世界贸易组织的历程,说说为什么说世界需要中国,世界贸易组织需要是中国?
我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济的高速增长,对世界经济产生了积极影响,为全球经济带来了无限商机和活力,让其他国家也分享到了我国经济发展的成果;加入世界贸易组织后,我国形成全方位的对外开放格局,在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作,有力地推动了各国之间的对话与合作。我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流,为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
世界贸易组织需要中国加入的原因:
改革开放以来,我国综合国力的不断提高。
②中国经济与各国经济具有很强的互补性。
③中国是一个负责任的大国。
正因为如此,没有中国这样一个最大的发展中国家参加,WTO是不完整的;没有中国参与制定规则,WTO的规则适用范围是很受限制的;没有中国这个巨大市场加入,国际市场难以实现真正的统一。
、观看视频和图片,讨论:我国在全球经济发展中发挥了怎样的作用?(P14)
、议一议:我国是以怎样的姿态融入世界大家庭的?(P15)
三、巩固提升:
1、课件出发示材料,了解我国国家领导人参加的主要会议和论坛。
会议:2013年 中东欧会议
2014年 亚太经合组织会议
2015年 中东欧国家领导人峰会
2016年 杭州G20峰会
2018年 中非合作北京峰会 上合青岛峰会
论坛: 达沃斯论坛 博鳌亚洲论坛 “一带一路”国际合作高峰论坛
2、说一说我国的外交政策,并谈谈自己的感受。
坚持“强不执弱,众不劫寡,富不侮贫”,主张“礼行天下”“协和万邦”,提倡“海纳百川,有容乃大”,倡导“己所不欲,勿施于人”,崇尚“以和邦国””和而不同“。向往”美美与共“”天下大同“。
4、 学后反思:
通过本节课的学习,你对中国在世界舞台上的地位和作用有了哪些了解和新发现?
五、课堂达标
简答:1、我国在全球经济发展是发挥了怎样的作用?
2、我国是以怎样的姿态融入世界大家庭的?
六、教后反思:
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第二节 中国与世界
说一说:当代中国与世界的关系应怎样?
1、经济方面
2、政治方面
3、外交方面
我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济的高速增长,对世界经济产生了积极影响,为全球经济带来了无限商机和活力,让其他国家也分享到了我国经济发展的成果;加入世界贸易组织后,我国形成全方位的对外开放格局,在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作,有力地推动了各国之间的对话与合作。我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流,为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
改革开放以来,我国经济健康快速发展,对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。
1、经济方面:
①改革开放以来,我国综合国力的不断提高。许多重要工农业产品总量已居世界第一、二位,已成为世界上举足轻重的贸易大国,而且发展潜力巨大。
②中国经济与各国经济具有很强的互补性。中国人口占世界人口五分之一,劳动力成本低,自然资源极为丰富,这对许多缺乏劳动力和自然资源的国家,有很大吸引力;中国具有许多实用技术和丰富的企业管理经验,这是相当多发展中国家所需要的;中国人口的巨大市场,能为外商提供了众多的商业机会。
③中国是一个负责任的大国。中国一贯主张,世界需要一个公平、安全、非歧视的多边贸易体系。
正因为