【2018年秋季课程沪教版 高一化学】气体摩尔体积_教案

适用学科 高中化学 适用年级 高一 适用区域 沪教版区域 课时时长（分钟） 2课时 知识点 1.影响物质体积的因素 2.气体摩尔体积 3.阿伏伽德罗定律 4.气体摩尔体积的有关计算 教学目标 1.理解影响气体体积的影响因素。 2.理解气体摩尔体积。 3.掌握气体摩尔体积简单的计算方法。 4.从影响气体摩尔体积的因素分析，提高逻辑分析能力。 5.从微观角度理解影响气体体积的因素 教学重点 1.气体摩尔体积。 2.气体摩尔体积有关计算。 教学难点 1.理解相同温度、压强下，1mol不同气态物质体积大小基本相等。 2.有关气体摩尔体积的计算。 复习物质的量的知识。 本节《气体摩尔体积》是在学习物质的量概念的基础上进行教学的。它揭示了气体的质量、体积和微观粒子之间的关系，是以后学习有关气态反应物和生成物化学方程式的计算的基础。通过本节知识的学习可以使学生既准又快的处理占计算比重较大的有气体参与的类型。 使用建议说明：在进行决定物质体积大小的因素教学时，可让学生思考影响气体体积变化的可能因素，然后在直观的模型或示意图中的引导下讨论出微粒数、微粒大小、压强和温度对气体体积的影响，再用微观知识去分析、解释在一定条件下，某一因素的变化对气体体积大小变化的影响。这样的分析、讨论、启发有利于学生对知识的深刻理解，又有利与学生的逻辑推理能力。 1、影响物质体积的因素从微观来看有： 　　①粒子个数；②粒子直径；③粒子间距离。 　　对于固体和液体来说，构成它们的粒子间的距离很小，但粒子直径较大，所以，固体或液体的体积取决于粒子直径和粒子个数。因为，各种粒子直径不同，所以，1 mol固体或液体的体积不同。 　　对于气体来说，气体粒子间距离很大，通常情况下，是气体粒子直径的10倍左右。因此，气体体积取决于粒子间距离和粒子个数，气体粒子间平均距离与温度和压强有关。当温度和压强一定时，不同气体粒子间的平均距离几乎是相等的。所以，1 mol任何气体在相同条件下（同温同压）的体积相同。 使用建议说明：让学生计算1mol不同固体、液体、气体的体积，并进行对比，以形成对气体摩尔体积概念的认识。讲授气体摩尔体积概念时，注意训练学生独立分析概念的要点，抓住概念的内涵，从而做到准确、深入地理解概念。 单位物质的量（即1mol）的气体所占的体积叫做气体摩尔体积，符号Vm。