内容正文:
北大附中新疆分校
2018-2019学年第一学期高一年级十月月考
历史试卷
一.选择题(每题2分,共50分)
1. 我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗”等民族认同感和归属感,与之渊源对应的是
A. 王位世袭制
B. 分封制
C. 宗法制
D. 科举制
2. “封建社会”、“封建思想”、“封建文化”等这些我们耳熟能详的词语其实是在近代以后才传入中国的。唐朝文学家柳宗元有一名篇《封建论》,他“论”的可能是
A. 内阁制
B. 三公九卿制
C. 三省六部制
D. 分封制
3. 某位历史学教授在招收研究生的试卷中,有这样一道题:谈谈你对古代中国早期政治制度的认识。某考生的答题要点如下,你认为其中不符合历史实际情况的是( )
A. 神权与王权密切结合
B. 分封制和宗法制互为表里
C. 以血缘关系为纽带形成国家政治制度
D. 形成以皇权为核心的中央集权制度
4. 《史记·秦始皇本纪》记载:“制曰:‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是
A. 皇帝制度与分封制
B. 中央集权制与世袭制
C. 皇帝制度与世袭制
D. 宗法制与郡县制
5. 秦时实行郡县两级行政制度。福建地域上主要有闽中郡,当时福州属闽中郡管辖,根据所学知识判断下列说法正确的是
①当时郡守的职位由中央任命,不可以世袭
②郡守是闽中郡最高的行政长官
③闽中郡有权任免辖区内的县令
④福州是闽中郡郡守的封地
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②
D. ①④
6. 主父偃曾上书汉武帝说,“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”。导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是( )
A. 郡国并行制、 “推恩令”
B. 郡县制、设置中朝
C. 郡国并行制、“封异姓王”
D. 郡县制、设刺史
7. “它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”指
A. 西汉的郡国并行制
B. 唐朝的三省六部制
C. 元朝的行省制
D. 明朝的内阁制
8. 从秦朝至元朝,地方行政制度由郡县制发展到行省制。这反映了
A. 君主专制不断加强
B. 地方权力日益扩大
C. 中央集权日趋强化
D. 中央机构逐渐民主化
9. 某中学自编自导了一部历史短剧,在剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一起谈论自己的丰功伟绩。下列台词与史实不符的是
A. 秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!”
B. 唐太宗:“我三分相权,相互监督,确保了我独尊地位。”
C. 明太祖:“我设立内阁,感到大权在握的踏实。”
D. 雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中
10. 我国古人曾绘制的《举子看榜图》。它所反映的选官用人制度在隋唐时期的影响之一是( )
A. 强化了任人唯亲的现象
B. 巩固了门第选官的制度
C. 迟滞了官僚体制的成熟
D. 扩大了统治的社会基础
11. 张鸣在《中国政治制度史导论》中说:“终明之世,内阁从制度意义上讲仍然不是宰相,它在编制上一直是临时的,成员严格上也都有自己的本职,入阁只是一种兼职。而且六部作为执行机关在体制上并不隶属于内阁,内阁领导他们,事实上没有法理上的依据,所以内阁和六部经常会出现摩擦。”材料表明( )
A. 内阁职务虚设,没有任何特权
B. 内阁等同宰相,可以统领六部
C. 内阁、六部平行,实现权力制约
D. 内阁权大位显,却无法理依据
12. 电视剧《宰相刘罗锅》播出之后,人们认识了清朝官吏刘墉。但是,有历史学家认为这个电视剧名犯了错误,他最有可能的理由是:
A. 刘墉不是驼背,所以不能称为“刘罗锅”
B. 刘墉既不驼背,也不是宰相,所以剧名错误
C. 他没有理由,只不过是哗众取宠
D. 丞相制度早在明太祖时已经被废除,所以称“宰相刘罗锅”会误导观众
13. 古希腊的雅典首席将军伯里克利指出,“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中”。当时,雅典事实上的国家最高权力机构是( )
A. 元老院
B. 五百人会议
C. 陪审法庭
D. 公民大会
14. 黑格尔说“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊有部分人知道自己是自由的”。在古希腊知道自己自由的这“部分人”是
A. 妇女
B. 外邦人
C. 公民
D. 奴隶
15. 狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现的原因的是( )
A. 民主政治激发了公民的