内容正文:
九年级历史 (上册)导学案
姓名 班级 小组 小组评价 教师评价
课 题
第18课 英国资产阶级革命
课 型
新授
课 时
第 1 课时
主备人
王小霞
执教者
审 核
审 签
累 计 课 时
总第 课时
使 用 时 间
2018年 月 日
学习目标
考点:1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
重难点
重点:《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响。
难点:英国资产阶级革命的曲折性与反复性。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
1、明确具体的学习目标。
2、独立完成填空,正确使用双色笔。
3、关键词可以用自己喜欢的符号特殊标示。
小组讨论,完成探究内容,并做好展示准备 ,合作探究 每人做到踊跃发言。
展示要求:
1、展示过程小组成员做到分工明确,每人有任务。
2、声音洪亮,吐字清晰。大方、自然。
3、环节齐全,语言规范。
4、善于质疑、补充、点评。
自主检测:
自己认真完成,组长检查。
1、 自主学习(展标独学)
(一)、资产阶级与王权的对抗
1、英国资产阶级革命爆发的根本原因(用一句话概括)
2、英国资产阶级革命的领导阶级是 和 。
3、1640年11月,查理一世为筹措军费被迫___________,揭开了英国资产阶级革命的序幕。1642年查理一世宣布_____________,公开挑起内战。
(二)、从共和到复辟
1、共和时期 :1649年1月,处死 ;1649年5月,成立
2、护国政治:1653——1658年,护国主是
三、光荣革命----君主立宪制的确立
1、斯图亚特王朝复辟:1660——1688年,复辟的国王有( )
和( )。
2、结束:1688 年,资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动 ,这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“_______________”。
3、《权利法案》通过:_______