新川教版九年级下册第5课工业化国家的社会巨变（共26张PPT）

第5课 工业化国家的社会巨变 城市化的浪潮 含义： 城市化是指人口向城市集聚和农村地区转变为城市地区的过程。 第二次工业革命大大促进了主要资本主义国家的工业化。在工业化过程中，企业规模的扩大、新产业部门的崛起亟需大量的劳动力，而农业机械化程度的提高则使农村出现了大量的剩余劳动力。19世纪后期，大量的农村劳动力流入城市 一、原因 工业革命与城市化的关系 工业革命为城市化的发展提供了物资技术基础和其他必须的条件，推动了城市化；同时，城市化又与工业革命密切联系、并行发展。 美国钢铁之都匹之堡 1、许多新兴城市纷纷诞生，大大小小的“钢铁城”“汽车城”“石油城”“石化城”“电影城”等不断涌现。 二、表现： 2、19世纪末到20世纪初，主要资本主义国家的城市人口超过了农村人口。 20世纪初，工业化国家中至少50%的人口生活在城镇中。城市人口在全国人口中的比例，英国在1900年达到75%，德国在1910年达到60%，美国在1920年达到51.9% 对经济结构的影响： 农业比重下降，工业比重上升， 人类由农业社会向工业社会过渡 3、随着城市规模的扩大和城市数量的增多，欧美国家逐步形成了以中心城市为核心的城市体系，英国的伦敦、美国的纽约等城市成为世界著名的经济、文化中心 4、城市化促进了人们生活方式和生活观念的变化 电灯照耀下的柏林街景 建成于1880年的美国纽约博物馆 城市人口密集，人际交往频繁，生活节奏加快，加之新的交通工具、照明方式和电影等新的娱乐方式的出现，使人们的公共意识增强，生活也更加丰富多彩。 教育的大众化 工业化要求提高国民的素质，从而极大地推动了教育大众化的进程 一、原因 1、19世纪中期至20世纪初，主要资本主义国家纷纷颁布有关初等教育的法令，开始普及初等义务教育。初等学校入学率大幅增加，一些国家已基本消除了文盲。 二、表现 德国是最早实施初等义务教育的国家，19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%，基本上实现了普及初等义务教育 2、这一时期，中等教育也迅速发展，新的中学纷纷建立，学校的数量和在校学生人数大幅增加 3、高等教育稳步发展，一些注重自然科学教学和研究的大学兴办起来 德国大学 4、图书馆、博物馆等文化设施也在欧美等主要资本主义国家大量兴建 德国柏林博物馆 人口数量的激增 随着经济的繁荣、医学技术的进