内容正文:
适用学科
高中生物
适用年级
高一
适用区域
人教版区域
课时时长(分钟)
2课时
知识点
1.细胞不能无限长大。
2.细胞通过分裂进行增殖。
3.有丝分裂过程及意义。
4.无丝分裂。
教学目标
1.简述细胞生长和增殖的周期性。
2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
3.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
4.描述细胞的无丝分裂。
教学重点
1.细胞生长和增殖的周期性。
2.真核细胞有丝分裂的过程。
3.细胞有丝分裂的意义。
教学难点
1.真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。
2.细胞有丝分裂的过程及特点。
使用建议:细胞像生物体一样,也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程。本专题沿着细胞的生命主线,既介绍了细胞增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡等正常的生理过程,也介绍了给人类健康造成巨大威胁的细胞癌变。
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
讨论:1.请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何?
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
使用建议:多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞数量。为何?让学生通过探讨细胞大小与物质运输的关系,来探讨细胞不能无限长大的原因。
实验:细胞大小与物质运输的关系
实验原理:NaOH和酚酞相遇,呈紫红色。
实验过程:将含酚酞的琼脂块切成三块边长分别3cm、2cm、1cm的正方体浸没在NaOH溶液中10min,观察切面,测量每一块上的NaOH扩散的深度,并计算比值(表面积/体积)。
实验结果:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。
结 论:细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
其他补充:细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大,细胞核的“负担”就会过重。
使用建议:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。由于细胞不能无限长大,多细胞生物体体积的增加还有赖于细胞增殖。
一、细胞增殖
1.细胞以分裂的方式增殖,细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。
2.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
3.真核细胞的分裂方式:有丝分裂、无丝分裂、减