【2018年人教版秋季课程 高一生物】 细胞的生命历程(一)细胞的增殖 教案

2018-10-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 细胞的增殖
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.18 MB
发布时间 2018-10-19
更新时间 2018-10-19
作者 初高中英语姜老师
品牌系列 -
审核时间 2018-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8840088.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

适用学科 高中生物 适用年级 高一 适用区域 人教版区域 课时时长(分钟) 2课时 知识点 1.细胞不能无限长大。 2.细胞通过分裂进行增殖。 3.有丝分裂过程及意义。 4.无丝分裂。 教学目标 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。 4.描述细胞的无丝分裂。 教学重点 1.细胞生长和增殖的周期性。 2.真核细胞有丝分裂的过程。 3.细胞有丝分裂的意义。 教学难点 1.真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。 2.细胞有丝分裂的过程及特点。 使用建议:细胞像生物体一样,也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程。本专题沿着细胞的生命主线,既介绍了细胞增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡等正常的生理过程,也介绍了给人类健康造成巨大威胁的细胞癌变。 象与鼠的个体大小相差十分悬殊。 讨论:1.请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大? 使用建议:多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞数量。为何?让学生通过探讨细胞大小与物质运输的关系,来探讨细胞不能无限长大的原因。 实验:细胞大小与物质运输的关系 实验原理:NaOH和酚酞相遇,呈紫红色。 实验过程:将含酚酞的琼脂块切成三块边长分别3cm、2cm、1cm的正方体浸没在NaOH溶液中10min,观察切面,测量每一块上的NaOH扩散的深度,并计算比值(表面积/体积)。 实验结果:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。 结 论:细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 其他补充:细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大,细胞核的“负担”就会过重。 使用建议:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。由于细胞不能无限长大,多细胞生物体体积的增加还有赖于细胞增殖。 一、细胞增殖 1.细胞以分裂的方式增殖,细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。 2.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 3.真核细胞的分裂方式:有丝分裂、无丝分裂、减

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