人教版八年级物理上册第2章第3节声的利用(共26张PPT)

2018-10-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 声的利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.38 MB
发布时间 2018-10-19
更新时间 2018-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8838065.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

声的利用 义务教育教科书 物理 八年级 上册 一、声音可以传递信息    刚才的这些情景中,“声”分别都起了什么作用? 这些生活中的现象,你都关注过吗? 大象可以用我们人类听不到的“声音”交流,这“声音”是什么呢? 次声波 利用次声波可以判断地震、海啸、台风、火山喷发、核爆炸   除了人类会利用声音传递信息,动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎,你能举几个例子吗? 回声定位:当声音在传播过程中遇到障碍物时会反射回来,这便是回声。根据回声到来的方位和时间来定位,这种方法就是回声定位。 蝙蝠可以确定目标的位置,超声导盲仪、倒车雷达都是利用这个原理制成的。 练习:站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是( ) A.桥洞两端是开口的,不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混 在一起分不出来 D. 声音被桥洞吸收 C ——链接相关练习 原声 回声 一个人能区别出原声还是回声,则与反射体之间的最短距离? 时间:t=0.1s(人辨别的原声和回声的时间) 速度:v=340m/s 则 s=v*t=340m/s * 0.1s=34m 所以人与反射体之间的距离为:S=17m 1、在教室里说话听起来比在操场上说话响一些,这是为什么? 2、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,这是为什么?   人类也向动物学习了这些技巧,但是你能看出人类是怎么做到的吗? 根据回声定位原理,科学家还发明了声呐。 利用声呐系统,可探知海洋的深度、勘探油矿、装备潜艇、轮船,渔民用它来探测鱼群。 例题:有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,鱼群大约在海底多深?要计算出这个深度,还需要什么条件? * 这道题请老师们在黑板上演算,结果肯定是一个小数,所以请提前备课。 练习:汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以12米/秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后,司机听到回声,则此时汽车距高山有多远? 中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听诊器捕获人体内声音信息来诊断疾病的。借助超声波,可以准确获取人体内脏器的图像信息。 B超原理:将弱超声波透入人体内部,当超声波遇到脏

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