黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2016-2017学年高一下学期第一次月考生物试题

2018-10-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 728 KB
发布时间 2018-10-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-18
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来源 学科网

内容正文:

哈师大附中2016-2017年度下学期高一学年第一次月考 生 物 试 卷 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。每小题共4个选项,请将符合题意的选项涂在答题卡上。) 1.下列各组中不属于相对性状的是(  ) A.水稻的早熟和高产 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的粗毛和细毛 2.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交,结果是( )[来源:Z_xx_k.Com] ①高茎作母本、矮茎作父本时,杂交F1代全都表现为高茎 ②高茎作母本、矮茎作父本时,杂交F1代有的表现为高茎,有的表现为矮茎 ③高茎作父本、矮茎作母本时,杂交F1代全都表现为高茎 ④高茎作父本、矮茎作母本时,杂交F1代少数表现为高茎,大多数表现为矮茎 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下列能判断显性性状和隐性性状的杂交组合是( ) A.高茎×高茎→全高茎        B.矮茎×矮茎→全矮茎 C.高茎×矮茎→高茎﹕矮茎接近1﹕1  D.高茎×高茎→高茎(301)﹕矮茎(100) 4.在豌豆杂交实验中,子一代种子和子二代种子分别结在( ) A.F1植株和F2植株上         B.亲代母本植株和F1植株上 C.亲代父本植株和F1植株上       D.亲代母本植株和父本植株上 5.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是 ( ) A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性 C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1 D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性 6.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是( ) A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个  D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 7.某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( ) A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个 B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个 C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球 D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例 8.具有一对等位基因的亲本杂合子连续自交,某代的纯合子所占的比例达95%以上,则该比例最早 出现在( ) A.子3代 B.子4代 C.子5代 D.子6代 9.孟德尔通过植物杂交实验,探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列哪项是正确的(  ) A.“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说 B.“测交实验和结果”——分析问题,寻找规律 C.“分离定律的本质”——发现问题,提出假说 D.“对分离现象的解释”——分析问题,提出假说 10.通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验,得到结果如下表,如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰 色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配,结果是(  ) 杂交[来源:Z.xx.k.Com] 组合[来源:学科网ZXXK] 亲本 后代[来源:学科网] 雌 雄 灰色 白色 Ⅰ 灰色 × 白色 82 78 Ⅱ 灰色 × 灰色 118 39 Ⅲ 白色 × 白色 0 50 Ⅳ 灰色 × 白色 74 0 A.都是灰色 B.都是白色 C.3/4是灰色 D.1/4是灰色 11.菜豆是自花授粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Mm生活在海岛 上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么三年后的第四年,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( ) A.9∶7   B.3∶1 C.15∶7     D.5∶3 12.遗传因子组成为AA的牛与杂种公牛表现为有角,杂种母牛与遗传因子组成aa的牛表现为无角, 现有一对有角牛交配,生下一只无角牛,这只牛的性别是( ) A.公牛   B. 母牛      C.母、公牛都可    D. 无法确定 13.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9﹕3﹕3﹕1,与此无关的是( ) A.亲本必须是纯种黄

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