2019中考达州生物复习课件：专题提升 专题4 实验与探究题(共33张PPT)

第二轮 专题提升 专题4 实验与探究题 探究实验题是近年中考中新出现的一种题型，通过实验、探究、分析题目考查科学探究能力和思维能力，在中考中所占的比值越来越大，它能反映考生的综合素质，因此要注意探究方法的运用和发展科学探究的能力。 （1）科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识对问题作出假设，制定探究计划，实施计划，根据实验现象，得出结论，最后交流探究过程和结论。 （2）实验设计的几点注意事项：①要设计对照实验；②在设计时要保证唯一变量；③严格控制实验条件，尽量减少误差；④为了提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果。 （3）探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。评价探究方案主要考查以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。 某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下： 取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答下列问题。 实验步骤 A缸 B缸 ① 1000 mL池塘水 1000 mL自来水 ② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各一只 ③ 加入等量的蝌蚪饲料   ④ 加少许甲状 腺激素制剂 不加甲状腺 激素制剂 ⑤ 水温保持在适宜的范围内 （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善： （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是_________。 （3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是__________________________________________________________________________________________。该实验所得出的结论是____________________________________________。 _____________________________；_________________ ________________________________________________________。 在B缸中应加入1000 mL池塘水　 　加入1只蝌