精品解析：广东省惠州市燕岭学校2018-2019学年高三10月月考生物试卷

惠东燕岭学校2019 届高三第二次月考（10月）生物科试卷 一、选择题 1. 根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（ ） A ⑤过程发生于叶绿体基质中 B. ⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 C. 图示①～④依次为NADPH、ATP、CO2、（CH2O） D. ②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合 2. 将单细胞绿藻置于25℃、适宜光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照。发现绿藻体内C3的含量突然上升，这是由于( ) ①光反应仍在进行，形成[H]和ATP ②光反应停止，不能形成[H]和ATP ③暗反应仍进行，CO2和C5结合，继续形成C3 ④光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，C3不能形成葡萄糖，积累了许多的C3 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③ 3. 如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变成有机物中的化学能 B. CO2可直接被NADPH还原，再经过一系列的变化形成糖类 C. 被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5 D. 光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 4. 下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程。有关分析正确的是 (　　) A. 过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力 B. 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程 C. 过程③④⑤进行场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 D. 阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水 5. 下列概念图中错误的是（　　） A. ①④⑤ B. ①③④ C. ⑦⑧ D. ⑤⑧ 6. 假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是 A. 该细胞处于减数第二次分裂后期 B. 若染色体①有基因A，则④有基因A或a C. 若②表示X染色体，则③表示Y染色体 D. 该细胞的子细胞有2 对同源染色体 二、非选择题 7. 为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题： （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是________组。 （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会_____________。 （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量___________，原因是_________________________________。 （4）生物体内酶的化学本质是__________________，其特性有 __________________（答出两点即可）。 8. 下列有关有氧呼吸和光合作用的问题，请按要求回答： 在真核生物的有氧呼吸全过程中 (1)水分解和合成分别发生在____和___阶段； (2)产生二氧化碳的阶段是________，场所为____________； (3)吸进氧气在________（场所）中被消耗，参加________阶段的反应，其作用是_____________________。 (4)产生ATP的阶段是___________________，产生ATP最多的阶段是__________；有氧呼吸的主要场所是____________。有机物被彻底氧化的阶段是__________。 9. 为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题： （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。 （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。 （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_______________________________________________________。 10. 如图是某经济作物光合作用的研究结果，据图回答： 　 (1)图甲为该作物在光合作用最适温度下，净光合速率受CO2浓度和光强影响的变化曲线。在CO2浓度小于a时，中光强下该作物呼吸作用产生的CO2量________(填“