内容正文:
2018秋学期姜堰区实验初中学情检测(一)
九年级语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
茅盾文学奖获得者毕飞宇在回首成长道路时感kǎi( )地说,生活中人们经历jiǒng( )异,但吸取传统文化的精suǐ( ),积zǎn( )生动的生活画面,都能够表现在自己的作品中。
2. 下列标点符号使用有错误的一项是( )
A. 亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。
B. 这时我的耳边传来一句撕心裂肺的的嘶喊:“别走!妈妈。”
C. 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果等的花期比1960年迟了五六天。
D. 超强台风“山竹”发展成为今年的风王,给我国华南地区带来罕见的强风暴雨。
3. 下列有语病的一项是( )
A. 国家卫生部门近日发布通知,要求进一步推进医疗机构信息化建设
B. 近期光明乳业发生的质量事件经媒体曝光后,广泛引起全国各界的关注。
C. 经过层层选拔,我市10名老师荣获“最具魅力班主任”荣誉称号。
D. 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要写出真情实感,切记不要胡编乱造。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。
①烈士暮年,__________。
②__________,除恶务本。
③我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,__________。
④商旅不行,__________。
⑤《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中将自然景物与人的感受巧妙结合,表达人们在怅惘时也会感到一丝欣慰情绪的句子是__________,__________。
⑥千百年来,无数仁人志士把范仲淹在《岳阳楼记》中的“__________,__________”作为座右铭,心系苍生,立志为民造福。
5. 名著阅读。
(1)填写相关名著知识。
《格列佛游记》作者是______,______(国别)18世纪最优秀的讽刺作家。
(2)下列关于这部名著表述不正确的一项是( )
A.利立浦特用比赛绳技的方法选拔官员。
B.小人国两大帝国战争的起因是利立浦特国改变了吃鸡蛋的习惯,不先磕破大端,而是要人们先磕破小端。
C.在大人国,我为了讨好国王和获得更多宠幸,我向国王介绍推荐火药和制作武器。
D.在飞岛国,国王平息城市暴乱最极端的方式是:将飞岛长时间浮翔于该城市及周围的大陆上空,使这座城市得不到阳光雨露的滋养,当地居民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。
(3)读完此部名著,我们知道了这部名著最大的艺术特色是__________。
6. 专题与语文实践活动。
班级开展“我爱汉字”的主题活动,你一直参与其中。
(1)【造字研究】在学习汉字专题时,你发现汉字的会意造字法很有意思。比如“人”靠“木”旁在“休”息,“宀”(屋里)着“火”就成“灾”,“不正”就是“歪”。你还发现了一些汉字同样也运用了这样的造字方法,你向同学推荐讲解了两个汉字:
①汉字: 讲解:
②汉字: 讲解:
(2)【汉字新解】汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。如“债”字,意味着欠了别人的,就要偿还,这是做人的责任。
请从“舒”“起”“加”“迟”等字中任选一个,写出其文化内涵。
(3)【书法魅力】感受书法魅力,推敲欣赏感言。
下面是林桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为 。
楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。
(4)【汉字品读】汉字在表达上有着无穷魅力,往往意蕴丰满,回味无穷。请结合语境,说出下列句子中加点词语表达的独特意味。
中国的交通事业迅猛发展,随着高铁、动车等陆续投入运营,人们在路途耽搁的时间越来越少。“坐动车从泰州到南京,动车竟只需要一个多小时。”爷爷乐呵呵地说。
二、阅读理解
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
感遇(其七)①
【唐】张九龄
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊②地气暖?自有岁寒③心。
可以荐④嘉客,奈何阻重深⑤!
运命惟所遇,循环不可寻。
徒言树⑥桃李,此木岂无阴。
【注】①诗人写这首诗的时候正值李林甫得势,正直之臣备受排挤。②伊:语助词。③岁寒:孔子有“岁寒而后知松柏也”语。后人常作砥砺节操的比喻。④荐:进献。⑤阻重深:重重障碍。⑥树:种植。
7. 诗中颂扬橘树经得起严冬考验的一句是: 。
8. 对全诗的分析不正确的一项是( )
A. 诗歌开头描绘了江南橘林的美丽图景