人教版九年级上册(2018部编版)第12课《湖心亭看雪》同步练习

2018-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 13* 湖心亭看雪/张岱
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 189 KB
发布时间 2018-10-17
更新时间 2018-10-17
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-10-17
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来源 学科网

内容正文:

12* 湖心亭看雪张岱 夯实基础巩固知识 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然、质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 不ān(谙)世事  劲松(jìng)  呜咽(yè) (2)文中有错别字的一个词语是“ 振撼 ”,这个词语的正确写法是“ 震撼 ”。  (3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思为 (C) A.严格   B.严厉   C.凶猛 (4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 作为一座山,这正是它的本分。 示例:作为一座山,这不正是它的本分吗? 2.2018年初,安徽遭遇罕见雪灾,但在朋友圈,你看到的更多的是人们在晒雪景,而不是雪灾;人们或许会吐槽结冰,而不是断电断水。你班为此开展以“雪灾·雪景”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)给下面新闻拟写标题。 据《江淮晨报》消息,“地白风色寒,雪花大如手”。新年初雪将大地银装素裹地装扮起来,银白了屋顶,裹紧了树枝,恬静了平日里喧嚣的城市,也激发了合肥人的艺术潜力。1月4日下午,安徽大学法学院研究生一年级的张卫东、新闻传播学院院长助理韩斌铲雪后制作的雪人萌翻了路人。这些猫狗校园创意雪人照片风靡朋友圈,逗乐了很多人,传递着冬日里的温情。 示例:“城会玩”——安徽大学酷萌雪人红了朋友圈 (2)读下面这则材料,请为这位交警写一段褒奖词。 安徽合肥,雪太厚,电线撑不住掉下来悬在半空中,早晨上班的车都堵在了路上,车辆疯狂鸣笛,响成一片,交警及时赶到,但又没有撑杆设备能把电线撑起来,情急之下,一位交警跳上公交车车顶,使劲抓起电线扛在自己肩膀上,拼命把电线往上提,直到超过车辆的高度。车辆移动、鸣笛消失,交通迅速恢复常态,而在电力工人抢修之前,这位交警一直在这里站着,“我没有想那么多,我只想让大家都能方便上班。” 示例:未必算得上伟岸的背影,但那一抹大雪中的荧光色,明白无误地传递一个信息,“有我在这里,你们放心通过”。合肥交警,好样的! (3)下面是在这次活动中,某同学摘抄的一则关于防灾防冻的通知中的一

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