2018-2019学年济南版七年级上册生物 2.4.1生物的分类方法 同步测试

2018-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物的分类方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 66 KB
发布时间 2018-10-17
更新时间 2018-10-17
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-10-17
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年济南版七年级上册生物 2.4.1生物的分类方法 同步测试 一、单选题 1.依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是(    ) A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物 C. 类群1,2,3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物 D. 类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖 2.在我国辽宁发现了一种植物化石,命名为“李氏果”,经科学家研究判断“李氏果”是被子植物,那么判断的主要依据是(  ) A. 能产生种子         B. 有根、茎、叶的分化         C. 茎的结构中有木质部和韧皮部         D. 能结出果实 3.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是(  ) A. 乌龟                                     B. 猕猴                                     C. 蜘蛛                                     D. 田螺 4.下列关于生物分类的说法,正确的是(  ) A. 生物分类的依据是生物个体大小                         B. 同一分类单位中的生物,其特征完全相同 C. 分类单位越小,所包含的生物种类越多               D. 生物分类的基本单位是种 5.动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,下列属于脊椎动物的是(    ) A. 蜻蜓                                     B. 蜜蜂                                     C. 熊猫                                     D. 蜗牛 6.千姿百态的动物王国里,有些动物的身

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